論大學(xué)精神——兼論河南大學(xué)精神的凝練與創(chuàng)新.pdf

1、大學(xué)精神是大學(xué)生存與發(fā)展的核心。凡是被公眾所認(rèn)可的一流大學(xué)，都擁有自己獨(dú)特的精神。本文采用文獻(xiàn)法、比較研究法、個(gè)案研究法，以廣義的大學(xué)精神為基礎(chǔ)，對(duì)比分析了國(guó)內(nèi)外兩所經(jīng)典大學(xué)精神的精華，并由此得出啟示，進(jìn)而探討了母校河南大學(xué)的精神，在繼承母校優(yōu)秀的傳統(tǒng)精神品質(zhì)的前提下，希望找到精神創(chuàng)新的著力點(diǎn)，發(fā)掘創(chuàng)新途徑，為河南大學(xué)精神的發(fā)展尋找依托。
　　 全文共分為四部分。
　　 第一部分主要是對(duì)大學(xué)精神理論的總結(jié)與分析。從學(xué)者對(duì)

2、大學(xué)精神的定義討論入手，闡述了大學(xué)精神的凝練過(guò)程以及對(duì)社會(huì)、對(duì)大學(xué)自身發(fā)展的重要意義，從而提煉出大學(xué)精神的含義：大學(xué)精神有廣義和狹義之分，廣義的大學(xué)精神即大學(xué)經(jīng)過(guò)大學(xué)人的共同努力，長(zhǎng)期積淀而成的穩(wěn)定的、內(nèi)在的、共同的追求、理想和信念，是大學(xué)的精髓和核心所在，是對(duì)大學(xué)的生存起決定性作用的思想導(dǎo)向。狹義的大學(xué)精神即特指某一所大學(xué)所表現(xiàn)出來(lái)的鮮明的、獨(dú)特的精神。
　　 第二部分剖析了兩所著名大學(xué)的經(jīng)典精神。以哈佛大學(xué)和北京大學(xué)為例，闡

3、明了哈佛大學(xué)在幾百年的發(fā)展過(guò)程中，表現(xiàn)出來(lái)的求是崇真、自由民主、法理至上、獨(dú)立思想的精神；以及北京大學(xué)勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和“思想自由、兼容并包”的精神，并從中得到啟示。一方面充實(shí)了大學(xué)精神的理論，另一方面為下一部分河南大學(xué)精神的探討做了鋪墊。
　　 第三部分通過(guò)對(duì)河南大學(xué)歷史的概括，分析其凝練歷程，并提煉出河南大學(xué)精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。河南大學(xué)在百年的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨坎坷，至今仍屹立在七朝古都，教化著一方人民，實(shí)屬不易。在30

4、多位校長(zhǎng)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，在良好的校園文化熏陶中，在河大人的不斷奮斗中，河南大學(xué)散發(fā)著悠悠古韻，表現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神、自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)精神和海納百川的包容精神。
　　 第四部分論述了創(chuàng)新河南大學(xué)精神的重要意義、著力點(diǎn)及路徑。這是對(duì)河南大學(xué)精神未來(lái)發(fā)展的展望。河南大學(xué)作為河南省最古老的大學(xué)，肩負(fù)著培養(yǎng)人才，服務(wù)我省的重大歷史使命，要承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任就需要對(duì)河南大學(xué)精神進(jìn)一步凝練與創(chuàng)新，才能適應(yīng)社會(huì)的需求，才能引領(lǐng)社會(huì)快速發(fā)展。在這