當代大學生愛情觀教育研究.pdf

1、愛情觀教育是高校思想政治教育領域的研究熱點，是促進當代大學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。隨著時代進步和社會發(fā)展，當代大學生愛情觀也隨之出現(xiàn)許多新情況和新問題：部分大學生由于心理尚未完全成熟，對愛情婚姻的理解不透徹，加之缺乏健康愛情觀的指導，導致在戀愛中出現(xiàn)不少價值取向扭曲和道德缺失等問題，嚴重影響他們的學業(yè)和身心健康。因此，對大學生進行愛情觀教育已成為高校思想政治教育中不可忽視的重要內(nèi)容。 本選題來源于湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃200

2、8年度課題《當代大學生愛情觀教育研究》，（編號2008B062）。本文以武漢地區(qū)高校為例，在對武漢地區(qū)高校大學生進行愛情觀及愛情觀教育調(diào)查的基礎上，分四個部分對大學生愛情觀及愛情觀教育進行闡述：首先，結(jié)合實際分析了大學生愛情觀教育研究的現(xiàn)實意義和理論意義，明確提出新時期科學構建大學生愛情觀教育體系的重要性；其次，歸納總結(jié)了國內(nèi)外有關愛情觀及愛情觀教育的相關理論成果，闡述了愛情觀及愛情觀教育的涵義與特征；第三，通過對《當代大學生愛情觀及其

3、教育調(diào)查問卷》的統(tǒng)計分析，剖析了大學生的戀愛現(xiàn)狀，指出了高校大學生戀愛的合理因素及誤區(qū)，分析了高校愛情觀教育存在的不足及缺陷，并進一步說明產(chǎn)生這一現(xiàn)狀背后深刻的社會原因和個體原因。第四，系統(tǒng)提出了加強大學生愛情觀教育的對策與建議：一是提高認識，完善管理，加大愛情觀教育力度；二是積極探索愛情觀教育的原則、內(nèi)容和途徑；三是優(yōu)化教育環(huán)境，形成高校、社會和家庭的教育合力。 對當代大學生愛情觀教育的研究，對幫助當代大學生樹立正確愛情觀，促