民辦教育投資的收入、成本分析.pdf

1、在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的大統(tǒng)一的辦學(xué)模式，適應(yīng)并曾經(jīng)為中國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，這種教育體制的問題和弊端也十分明顯。動(dòng)員社會(huì)力量辦學(xué)，充分開發(fā)和利用各種教育資源，促進(jìn)教育的發(fā)展已成為必然的趨勢(shì)。隨著科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施和教育體制改革的深入，教育作為一種產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，教育投資作為促進(jìn)教育發(fā)展、促進(jìn)居民消費(fèi)、拉動(dòng)市場(chǎng)需求的重要杠桿，已成為國民經(jīng)濟(jì)一個(gè)新的投資熱點(diǎn)。在黨和政府一系列政策法規(guī)的支持和鼓勵(lì)下，民辦教育已獲

2、得了蓬勃發(fā)展，成為我國教育事業(yè)的重要組成部分，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題。 2002年《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》的出臺(tái)，進(jìn)一步完善了民辦教育的投資環(huán)境，明確了民辦教育投資可以取得合理回報(bào)。而民辦教育作為一種特殊的投資項(xiàng)目，投資者究竟可以獲得的收入和支付的成本有哪些，如何創(chuàng)造收入和控制成本，以獲得更大的投資收益，是本文研究的目的所在。 本文從分析民辦教育投資的背景出發(fā)，站在投資者的角度，對(duì)投資民辦教育的收入和成本進(jìn)行了分

3、析和探討。主要分為三個(gè)部分： 第一部分是對(duì)民辦教育投資的背景分析。主要有三方面內(nèi)容：民辦教育的發(fā)展是社會(huì)的必然選擇；我國目前民辦教育投資的基本情況；民辦教育投資的特點(diǎn)，主要梳理了民辦教育投資的公益性和營利性、規(guī)模大、收益高、風(fēng)險(xiǎn)大、收益的隱含性等內(nèi)容。 第二部分是對(duì)民辦教育投資收入的分析。梳理出民辦教育投資的收入，主要有學(xué)費(fèi)收入、捐助收入、科研收入、經(jīng)營收入和投資收入等內(nèi)容，分析的重點(diǎn)在于民辦教育的學(xué)費(fèi)收入，它是民辦教育

4、的生命線，是民辦教育最重要和主要的收入。該部分在對(duì)民辦教育的各項(xiàng)收入進(jìn)行內(nèi)容介紹、現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，提出了創(chuàng)收的觀點(diǎn)、方法、措施。 第三部分是對(duì)民辦教育投資成本的分析。從民辦教育的運(yùn)行流程，梳理出民辦教育投資的成本，主要有條件成本、運(yùn)行成本、交易成本和周期成本等內(nèi)容，分析的重點(diǎn)在于民辦教育的條件成本，它是民辦教育的最大一項(xiàng)支出，是民辦教育進(jìn)行成本控制的關(guān)注點(diǎn)。該部分在對(duì)民辦教育的各項(xiàng)成本進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出了控制成本的觀點(diǎn)、方