專題資源網(wǎng)站的視覺傳達設(shè)計研究——以視覺文化網(wǎng)站“視覺在線”專題設(shè)計為例.pdf

1、在教育領(lǐng)域，自從計算機和網(wǎng)絡的介入，教育模式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。隨著信息時代的發(fā)展，教育對技術(shù)的需求逐漸提高?，F(xiàn)代教育模式已經(jīng)打破了傳統(tǒng)的黑板、粉筆模式，逐漸走向技術(shù)化、媒體化。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的同時，網(wǎng)站也作為新型的教育工具被廣泛運用到校內(nèi)校外。隨著科學技術(shù)的提高，強烈的視覺沖擊和聽覺沖擊不斷挑戰(zhàn)著人們的視覺和聽覺的欲望。尤其是視覺沖擊帶給人們的快感令研究者意識到，設(shè)計網(wǎng)站不光是把各種信息放在上面，能看到就行，要考慮如何使瀏覽者

2、瀏覽起來心情愉快，使瀏覽者能更多、更有效的接受網(wǎng)頁上的信息。尤其對于專題資源網(wǎng)站這種以教育為目的的網(wǎng)站，為了讓學生能夠在舒適愉快的環(huán)境下自主學習，網(wǎng)站設(shè)計所涉及的范疇就不僅包括傳統(tǒng)的視覺傳達設(shè)計，更要包括信息設(shè)計、交互設(shè)計以及感觀設(shè)計。
　　文章針對專題資源網(wǎng)站的特點，通過文獻調(diào)研了解專題資源網(wǎng)站的視覺傳達設(shè)計現(xiàn)狀，并對一些知名的以視覺傳達為主的專題資源網(wǎng)站進行視覺傳達效果的分析以及受眾分析，挖掘當前專題資源網(wǎng)站界面設(shè)計的特色以及

3、存在的問題?；诿浇閭鞑ダ碚撝小败泜鞑r代”理論和視覺心理學中“視覺經(jīng)驗和視覺習慣”遵循理論，結(jié)合“技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合”、“高保真原型設(shè)計”的設(shè)計理念，依據(jù)網(wǎng)站視覺語言設(shè)計的原則，提出專題資源網(wǎng)站視覺傳達設(shè)計的原則。其中最為突出的是通過研究四個國內(nèi)外的研究成果，將視覺語言中頁面布局模式進行了全面、深入的分析、解構(gòu)，指出它們的優(yōu)勢和局限，并建構(gòu)了自己的一套頁面布局模式理論，提出了瀏覽順序與頁面布局的新關(guān)系。
　　最后筆者依據(jù)“以學生為中