圖書館科研產出能力的h指數分析.pdf

1、圖書館一直是我國科研力量中的重要組成部分，然而長久以來人們只認同其服務功能而忽視了其學術地位。隨著知識經濟的發(fā)展，建立創(chuàng)新型、研究型學術機構的呼聲日益高漲，圖書館本身面臨的科研人員水平低、工作不受重視、發(fā)展力量不平均等亟待解決的問題越來越成為制約其發(fā)展的瓶頸。近年來有許多學者撰文探討圖書館科研能力的重要性和改善措施，得到了很多有益的結論。然而目前對其研究大部分還限于定性分析，定量分析的文章不多，且其準確性、可靠性仍有待進一步提高。

2、>　　 自2005年美國物理學家Jorge.E.Hirsch提出旨在衡量科學家個人學術成就的h指數以來，h指數這一有別于傳統(tǒng)計量學指標的參數，以其獨特的優(yōu)勢得到了學術界的廣泛關注，各種延伸討論研究方興未艾。因此，把h指數這一新興指標與前述的圖書館科研能力的準確測度結合，并通過實證分析加以驗證，就成了一個很自然的想法。
　　 本文首先探討了開展圖書館科研活動，提高科研能力的重要性，并回顧了廣大學者在這方面的既有成果，從而強調了課

3、題研究的重要價值；隨后，對h指數的產生、發(fā)展和國內外研究現狀進行了充分的闡述。接下來的篇幅先是介紹了h指數的定義及特點，在此基礎上推導出圖書館h指數定義并加以實例計算說明。圖書館h指數被具體應用在測度國內高校圖書館和公共圖書館的科研能力上，并與現有的利用傳統(tǒng)文獻計量學指標的分析文章進行了比較。結果說明：使用論文的h指數可較好的測度圖書館的科研能力，其與論文數量和總被引頻次均呈冪律相關，表明論文數量和總被引頻次的增長對于h指數增長的貢獻存