成都市中小學游泳課開設阻礙因素及應對措施研究.pdf

1、本文以成都市青羊區(qū)、成都市成華區(qū)、成都市武侯區(qū)、成都市金牛區(qū)、成都市錦江區(qū)中小學部分領導、體育老師和學生，以及游泳培訓班的部分教練和學生家長為對象。按照科學的態(tài)度，遵循教育學、統(tǒng)計學和心理學的原則；采用了文獻資料法、信息資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法。
　　 從問卷調(diào)查了成都市中小學一共有40所，大部分學校沒有開設游泳課，有些學校有條件開設游泳課，但學生大部分沒有學會。原因有以下：成都市大部分學校都不是很贊

2、成學校開設游泳課主要是考慮到學生安全問題，怕承擔責任；成都市中小學體育教師不足，而學校專業(yè)游泳老師就嚴重缺乏；部分學校受場地限制就用其他體育項目取代了游泳課；部分家長擔憂安全外還擔心學游泳課影響學習；由于游泳課特殊性，游泳課程安排時間短暫，很難連續(xù)上完。
　　 成都市中小學部分學校游泳開設中出現(xiàn)以下問題：如師資情況因素、游泳教法、教材陳舊、課程設置不合理、沒有充足教學條件、課程考評單一、學生獲得游泳知識有限、學生游泳積極性不高、