成都市普通高校游泳課開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf

1、游泳是一種憑借自身肢體動(dòng)作和水的作用力，在水中活動(dòng)或前進(jìn)的技能活動(dòng)。它對(duì)提高和改善身體各方面的功能有良好的作用，同時(shí)，游泳還是人類基本的生存技能、必要的生產(chǎn)技能和重要的軍事手段。被譽(yù)為“21世紀(jì)最受歡迎的體育項(xiàng)目之一”。游泳運(yùn)動(dòng)無(wú)論從其實(shí)用價(jià)值還是終身體育的角度來(lái)看，都有優(yōu)于其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的地方，成為了我國(guó)高校體育教育的一門(mén)重要課程。所以本論文的研究目的在于通過(guò)游泳教學(xué)提高大學(xué)生游泳的全面技能，適應(yīng)生活的需求、生存的需求和社會(huì)的需求。

2、r>　　 本文從成都市普通高校游泳課教學(xué)內(nèi)容的改革著手，為了全面了解和掌握成都市普通高校游泳課開(kāi)設(shè)的現(xiàn)狀，采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析、教學(xué)實(shí)驗(yàn)等研究方法，以成都市8所普通高校為研究對(duì)象，并對(duì)該校游泳課的開(kāi)設(shè)情況采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行了全面和系統(tǒng)的調(diào)研，找出制約游泳課開(kāi)設(shè)的相關(guān)因素。對(duì)成都市普通高校游泳課的教學(xué)內(nèi)容提出了針對(duì)性的改革建議與對(duì)策，以期為成都市高校游泳課的教學(xué)和發(fā)展提供理論和實(shí)踐依據(jù)。
　　 本

3、研究從以下六個(gè)方面實(shí)施：1.成都市普通高校游泳課教師現(xiàn)狀的調(diào)查與統(tǒng)計(jì)；2.成都市普通高校游泳課教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)狀調(diào)查；3.成都市普通高校游泳課課程安排的現(xiàn)狀調(diào)查與分析；4.成都市普通高校游泳課學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查與統(tǒng)計(jì)；5.影響成都市普通高校游泳課開(kāi)設(shè)因素的調(diào)查；6.通過(guò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩種不同的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比研究，結(jié)果顯示以實(shí)用游泳技能為主的教學(xué)內(nèi)容與方法效果更佳。
　　 調(diào)研結(jié)果還顯示：成都市各普通高校游泳課在開(kāi)設(shè)上基本都流于形式，怕出安

4、全事故嚴(yán)重的制約了游泳運(yùn)動(dòng)在高校的發(fā)展；而且教學(xué)內(nèi)容單一，主要以競(jìng)技技術(shù)動(dòng)作教學(xué)為主，忽略了游泳的本質(zhì)；教學(xué)方法、手段陳舊，對(duì)不同層次和不同需求的學(xué)生沒(méi)有區(qū)別對(duì)待；評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單，僅是技評(píng)和達(dá)標(biāo)，缺少過(guò)程評(píng)價(jià)，缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中努力程度自身因素的肯定。
　　 針對(duì)研究結(jié)果本文提出成都市普通高校游泳課的改革對(duì)策與建議：思想認(rèn)識(shí)上正視游泳安全問(wèn)題；教學(xué)內(nèi)容上要弱化競(jìng)技技術(shù)，增強(qiáng)實(shí)用游泳技能的教學(xué)；方法上應(yīng)針對(duì)不同水平的學(xué)生采用不同的