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文檔簡(jiǎn)介
1、經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展,中國(guó)民辦高等教育已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的重要組成部分,其在培養(yǎng)人才、增加教育供給、促進(jìn)教育公平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化方面起著重要的作用。2003年以來(lái),廣西具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的民辦高校增長(zhǎng)速度逐步加快,由之前的1所增加到2007年的9所,但與我國(guó)297所相比差距還是很大的。廣西高等教育已經(jīng)進(jìn)入了大眾化階段,自治區(qū)政府提出了“人才強(qiáng)桂”的發(fā)展戰(zhàn)略,民辦高校面臨著前所未有的機(jī)遇,但由于種種原因,民辦高校在發(fā)展
2、的過(guò)程中面臨一些困難和障礙。如何抓住機(jī)遇,克服困難,成為廣西民辦高校甚至高等教育中亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。 論文選取廣西民辦高等教育作為研究背景,以廣西具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的民辦高校為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查訪談法和比較研究法對(duì)廣西民辦高校進(jìn)行了比較詳細(xì)的論述和研究。首先,論文對(duì)我國(guó)民辦高等教育的興起背景和發(fā)展現(xiàn)狀做了概述,對(duì)民辦高等教育、民辦高校的概念進(jìn)行了界定,并論述了民辦高等教育對(duì)我國(guó)高等教育的重要作用。其次,從廣西
3、民辦高等教育的發(fā)展歷史入手,對(duì)廣西民辦高校的現(xiàn)狀進(jìn)行了比較深入的剖析,認(rèn)為高校增長(zhǎng)速度比較快、辦學(xué)模式多樣化,但也存在一些問(wèn)題,如學(xué)校數(shù)量少、區(qū)域分布不平衡、專業(yè)設(shè)置不合理、師資隊(duì)伍不穩(wěn)定等。然后,利用戰(zhàn)略管理理論中的SWOT分析法分析廣西民辦高校的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,包括自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)與宏觀方面的機(jī)遇、威脅。在前面分析的基礎(chǔ)上,本文第五章從宏觀和微觀兩個(gè)方面提出了解決問(wèn)題的對(duì)策。在宏觀方面,建議政府轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)政策的引導(dǎo)和扶持,拓寬融資
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