思想政治教育與生命教育的契合.pdf

1、在新的歷史條件下，思想政治教育其中一個很重要的方面就是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和改進創(chuàng)新相結(jié)合，思想政治教育與生命教育的契合課題的提出，是從當(dāng)前學(xué)校思想政治教育現(xiàn)狀出發(fā)，強調(diào)教育以科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，人文精神為價值取向，在這樣一種認識前提下，探討生命教育的發(fā)展過程和規(guī)律，以及生命教育理念對思想政治教育的諸方面有何補益。全文共分四個部分： 第一部分：思想政治教育與生命教育契合的重要性與必要性。生命教育越來越受到人們的重視，生命教育作為一種新的教育

2、思潮，大致有三種觀點：一是以輕視生命現(xiàn)象的增多而提出的。二是從生態(tài)環(huán)境惡化帶來的生存危機而提出的。三是從當(dāng)前教育中存在的現(xiàn)象反思而提出的，當(dāng)今教育過度工具化、理性化，知識成績至上，培養(yǎng)的是“單向面”的人，缺乏終極關(guān)懷，導(dǎo)致心理疾病，因此強調(diào)教育要以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注人的生命與價值。 第二部分：思想政治教育與生命教育契合過程中遇到的障礙因素。當(dāng)前，隨著國際國內(nèi)形勢的深刻變化、改革開放的不斷深入、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進和人們思想觀念的日

3、益多樣化，學(xué)校思想政治工作面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。教育者和被教育者各自面臨一系列的新問題，這些新的問題集中體現(xiàn)在個人與社會的協(xié)調(diào)相對缺位，個人與社會的矛盾在一定程度加劇甚或激化，就如何協(xié)調(diào)發(fā)展，以最小的現(xiàn)實成本來實現(xiàn)最大的歷史意義，就成為我們值得探討的重大問題。 第三部分：思想政治教育與生命教育契合的途徑。本文從生命教育的涵義與特征入手，加強和改進學(xué)生的思想政治教育，必須與時俱進，充分體現(xiàn)時代性，按生命教育標準做好思想政治教育，服務(wù)

4、生命教育。堅持以人為本理念，重視校園文化育人功能、動員全社會力量盡可能多地幫助學(xué)生走進他們的心靈深處，解決實際問題，使每一個學(xué)生都能夠受到平等的待遇和人格的尊嚴，是生命教育理念對學(xué)生思想政治教育的啟示。 第四部分：思想政治教育與生命教育契合的方法。學(xué)校思想政治教育要教導(dǎo)學(xué)生尊重別人，認識生命，學(xué)會欣賞生命，尊重生命，鼓勵學(xué)生珍惜生命，提供生命教育在于使學(xué)生在受教育過程中，不僅學(xué)習(xí)知識技能，更重要的是因為有了生命教育的涵養(yǎng)后，知識