福建省本科院校教師體育健身活動(dòng)的現(xiàn)狀及影響因素分析.pdf

1、本文采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)福建省本科院校教師的健康狀況、生活方式狀況、體育消費(fèi)狀況、參與體育健身活動(dòng)的特征和不參與體育健身活動(dòng)人群特征進(jìn)行分析，為體育管理部門開展體育健身提供參考和依據(jù)。研究結(jié)果表明：教師的健康狀況不容樂觀；家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間平均為2.45小時(shí)，余暇時(shí)間平均為3.29小時(shí)，余暇時(shí)間主要用于看電視、看書報(bào)雜志和參加體育活動(dòng)等；體育消費(fèi)水平低，體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)較單一；對(duì)體育健身功能的認(rèn)識(shí)比較全面，體育人口較低

2、，活動(dòng)時(shí)間主要在傍晚，與同事，朋友一起鍛煉為主要鍛煉形式，鍛煉內(nèi)容排列前五項(xiàng)依次為：散步、登山、羽毛球、乒乓球和跑步，鍛煉場(chǎng)所主要以不收費(fèi)的體育場(chǎng)所為主；影響高校教師不參與體育健身活動(dòng)的前三個(gè)因素是：缺乏余暇時(shí)間、工作負(fù)擔(dān)重和鍛煉場(chǎng)地遠(yuǎn)；通過 R 型因子分析法，確定了影響福建省本科院校教師體育健身活動(dòng)的九大因素，按重要程度分別為：生理健康、政治因素、社會(huì)環(huán)境、文化因素、經(jīng)濟(jì)條件、消費(fèi)意識(shí)、生活方式、物理?xiàng)l件和心理健康。針對(duì)以上情況，今后