新時期大學生共同理想教育的困境與對策研究.pdf

1、當今社會,隨著改革開放的深入推進、經(jīng)濟全球化的拓展以及互聯(lián)網(wǎng)、傳媒通訊等現(xiàn)代科技的廣泛傳播,中國本土觀念與外域思潮既相互交融又激烈碰撞,人們思維活動的嬗變性、差異性明顯增強,消解了指導思想的一元化,這種情況下,大學生的共同理想價值認同出現(xiàn)了減弱和淡化趨勢。如何應對新時期的挑戰(zhàn),尋求解決問題的途徑,構建堅強有力的大學生共同理想教育體系,是高校管理和教育機制必須思考的問題。
　　 正文共分為四部分:
　　 第一部分界定大學生

2、共同理想教育的相關概念。主要研究共同理想的內(nèi)涵與功能;共同理想教育的內(nèi)涵;大學生共同理想教育的內(nèi)涵。
　　 第二部分分析大學生共同理想教育的系統(tǒng)與機制,包括大學生共同理想教育的內(nèi)容與系統(tǒng)運行方式。
　　 第三部分利用最新研究數(shù)據(jù)呈現(xiàn)大學生共同理想的教育現(xiàn)狀,面臨的挑戰(zhàn);大學生共同理想教育自身存在的問題及對問題原因的剖析。
　　 第四部分有三個方面,一是健全和完善領導管理體制,構建大學生共同理想教育有效的組織機體和