當代大學生價值觀現(xiàn)狀與教育研究.pdf

1、大學生價值觀問題是當前高校思想政治教育的一個十分重要的內容。對于受教育者來說，它思考的是一個“做什么樣的人”、“怎樣做人”的問題；對于教育者來說，它涉及到“培養(yǎng)什么樣的人”以及“怎樣培養(yǎng)人”的問題。所以說，當代大學生價值觀的問題不僅是大學生個人的人生思考和定位，而且關系到一個國家的發(fā)展與未來。 本文從價值觀的理論內涵及當代大學生價值觀的現(xiàn)實狀況入手，進而分析了當代大學生價值觀特點的成因及價值觀教育的誤區(qū)，并在此基礎上探索性地進行

2、了當代大學生價值觀教育的路徑研究。全文共分為三個部分： 第一部分，對價值與價值觀等基本概念進行界定，并簡要分析了當代大學生價值觀的特點。通過對當代大學生價值觀取向中出現(xiàn)的新特點的描述，進而歸納出當代大學生價值觀中存在的若干問題。 第二部分，闡述了當代大學生價值觀特點及其形成的因素，揭示了大學生價值觀特點的形成是主觀因素和客觀因素綜合作用的結果，并進而對當前高校價值觀教育中存在的問題進行分析，即在價值觀教育的形式、內容、結