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1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高考英語自由應(yīng)答試題的功能研究姓名:鄧北平申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):教育管理指導(dǎo)教師:廖平勝2001.1.1⑧AbstractTherefo咖lntheNationaIMatriculationEnglishYestmadeitsfirstmovein1985GuangdongProvinceasailexperimentalunitbegantoholdStandardizedEnglishTestinthefi
2、rsttwoyearsIn1987,theTestspreadalloverthecountryThewholereformcoveredthreeperiodsfromitsfirstshowTheyareMETExperimentalPeriod(1987—1992),NMETDevelopmentalPeriod(19931995),andNMETMaturationalPeriod(1996)Inresearchofthethr
3、eePeriods,wediscoveredafundamentalfact:set—responsequestionsgraduallyspareroomforfree—responsequestionsinNMETItshowsclearlythatfreeresponsequestionsaremoreandmoreimportantinNMETstructureSo,thewriternaturallyshowedspecial
4、interestintheirfunctionsAfteracarefulresearchofMETandNMETstructure,thewriterdiscoveredthefourbigfunctionsoffreeresponsequestionsinNMET,namelyguidingfunction,cultivatingfunction,evaluatingfunctionandactivatingfunctionEach
5、functionCanrefeettheoriginalstructureoffreeresponsequestionsMeanwhile,thewritermadeadeepanalysisasfordualityofthesefourfunctionsSpecificallyspeaking,theyareguidingfunctionandcultivatingfunctionwithpositiveandnegativedire
6、ction,evaluatingfunctionwithallsidednessandone—sidedness,andactivatingfunctionwitheffectivenessandineffectivenessInordertodevelopthesefunctionsandIessentheirnegativeinfluence也ewriterputsforwardanideathattooptimizethestru
7、ctureofNMETiStheonlywaytodevelopthesefunctionseffectivelyThethesiscomesuDwithaseriesofmeasuresandmethodologiesasfollows:a11roundedlinguistieabilitiesdemanded(reading、writing、listeningandspeaking)、qualitiesofthequestionsi
8、ncreased(cultivation、emotionandculture)、therateoffreeresponsequestionsenlargedandtheformsoffreeresponsequestionsenrichedAndthethesisbringsupanewNMETstructurebasedonthepreviousandpresentNMETstructureThenewNMETstructuremay
9、givealightintestingandevaluatingall—roundedabilitiesoftheexamineesaslanguagelearners,andithelpstoimplementquality—orientededucationinmiddleschoolEnglishteachingandalsoithelpsuniversitiestoselecttatentsKeyword:NMETfreeres
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