當代大學生和諧人生環(huán)境培育研究.pdf

1、響應國家大至構建和諧社會，小至構建和諧校園的政策，社會鼓勵在和諧校園的大環(huán)境下積極構建大學生的和諧人生環(huán)境，實現(xiàn)大學生的和諧人生。 本文主要對大學生和諧人生環(huán)境與和諧精神構建的闡述，分析了人生環(huán)境的內(nèi)涵及特點，以及和諧人生環(huán)境培育思想在古今中外的沿襲。從打造社會主義和諧社會基礎的現(xiàn)實需要、對中華民族的民族精神繼承和弘揚、國富民強的法寶、促進當代大學生全面發(fā)展的內(nèi)在要求四個方面,重點闡述了大學生和諧人生環(huán)境培育的重要性。從人與自然

2、、人與社會、人與人、人與自身四個方面，揭露大學校園中存在的不和諧之處，顯示大學生和諧人生環(huán)境構建的必要性。 高校在和諧構建方面存在的諸多問題，引起了社會、高校的高度重視，基于現(xiàn)狀，高校希望通過老師教育和良好氛圍的感化，大學生自身內(nèi)化及外化途徑，努力構建成大學生和諧人生環(huán)境，在這種和諧環(huán)境中使學生在環(huán)保意識、集體主義意識、人際關系、人文精神、創(chuàng)新精神、知行統(tǒng)一、身心健康等方面得到大幅度提高,為和諧校園與和諧人生環(huán)境的構建打下堅實的