2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、產(chǎn)學研合作是推動科技創(chuàng)新,促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的重要途徑。產(chǎn)學研合作這種組織形式,具有創(chuàng)新技術(shù)、培養(yǎng)人才、服務社會、發(fā)展產(chǎn)業(yè)的功能。產(chǎn)學研合作,不僅有利于提高企業(yè)的創(chuàng)新能力、節(jié)約研發(fā)成本,也為高校的發(fā)展提供科研、教學實踐的基地。產(chǎn)學研合作科技創(chuàng)新的制度是產(chǎn)學研合作的保障與路徑選擇,是學研創(chuàng)新能力、創(chuàng)新資源向企業(yè)集聚的有力保證。
   本文運用制度經(jīng)濟學中的相關(guān)理論,如制度變遷理論、交易成本理論、產(chǎn)權(quán)制度理論分析了我國現(xiàn)階

2、段產(chǎn)學研合作科技創(chuàng)新制度存在的不足,主要表現(xiàn)在產(chǎn)學研合作中的知識產(chǎn)權(quán)保護、利益分配、風險防范制度以及科技中介服務制度方面。
   針對以上問題,運用法理學的知識,明確了產(chǎn)學研合作科技創(chuàng)新制度建設(shè)應遵循的原則以及制度建設(shè)重點。這些重點是:其一,知識產(chǎn)權(quán)保護制度。主要是制度系統(tǒng)性整合的制度創(chuàng)新。從企業(yè)、學研的微觀層面到政府宏觀法律層面,利用制度系統(tǒng)性整合,提高制度效率。其二,利益分配制度。主要是與合作模式、發(fā)展階段相對應的制度創(chuàng)新。

3、提出根據(jù)合作的主要模式和三個階段,實行不同利益分配制度,并且將利益分配制度納入股權(quán)和產(chǎn)權(quán)制度的法律保護。其三,是風險防范制度。主要是產(chǎn)學研合作責任制與科技中介服務制度創(chuàng)新。一方面提出制定專門的“產(chǎn)學研合作責任認定及風險防范辦法”,使合作各方權(quán)責明確,規(guī)避風險;另一方面,加強科技中介服務機構(gòu)對產(chǎn)學研合作的對接與協(xié)調(diào),避免風險產(chǎn)生。
   在上述制度得到完善和健全的假定前提下,本文又對產(chǎn)學研合作過程的相關(guān)主體的角色和作用進行了分析。

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