走進課堂生活的無聲世界.pdf

1、當今的基礎教育教學改革一個重要的趨勢就是從宏觀領域逐漸深入到教育教學的微觀層面。其中對教師專業(yè)化的研究成了當前的一個熱點，也是一個難點。教師的成長與發(fā)展受到了教育界諸多專家學者的關注，在教學改革的大潮中，教師的教學藝術也成為當前教師研究的一個古老而新鮮的課題。教師教學藝術的成長是教師成長的一個重要標志，但是，作為教師教學藝術一個重要的組成，教師的體態(tài)語言藝術仍然是一個較為沉靜的角落，從社會學層面深入探討教師體態(tài)語言所反映的教師的隱性角色

2、更是一個具有較大潛力的課題。同時，課堂生活原本就是教師與學生共同建構起來的一個世界，課堂空間所蘊藏著的復雜多變的結構、情境與互動，使課堂生活充滿活力，從強調教師的教開始轉向學生的學，又是當前基礎教育教學改革的一大特點，從探討師生在課堂生活情境中體態(tài)語言形成的面具入手，關注課堂，關注課堂生活中師生的生存狀態(tài)，這便是本研究的初衷所在。面具原本是指古代的演員戴在頭上，表明他所扮演角色的那種面具，面具的長期使用，代表了一個演員的性格，使他可以較