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1、當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)正在形成。社會(huì)的發(fā)展越來越依靠知識(shí)和科技的創(chuàng)新,這就決定了高等教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中所具有的全局性和戰(zhàn)略性地位。作為高等教育主要執(zhí)行機(jī)構(gòu)的高等學(xué)校不僅要在發(fā)展知識(shí)、培養(yǎng)人才上做出貢獻(xiàn),還要為社會(huì)發(fā)展做出直接的服務(wù)貢獻(xiàn),這既是時(shí)代賦予我國(guó)高等學(xué)校的歷史使命,也是由我國(guó)的國(guó)情決定的。本文嘗試對(duì)我國(guó)高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)作一個(gè)系統(tǒng)的研究,全文共分為如下五個(gè)部分: 第一部分是引言部分,主要闡明選題的背景、研究的意義、研究的現(xiàn)
2、狀、基本的思路和方法,并對(duì)主要的概念進(jìn)行界定。 第二部分對(duì)高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)涵及形式進(jìn)行較為全面的論述,同時(shí)對(duì)世界和我國(guó)高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)職能的形成和發(fā)展的歷史作了簡(jiǎn)要的回顧。 第三部分是理論部分,具體分析我國(guó)高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的必要性和可行性。 第四部分是對(duì)我國(guó)高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)實(shí)踐的歷史考察,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn)。 第五部分是我國(guó)高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的案例解析,分別介紹北京大學(xué)和浙江大學(xué)在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和服務(wù)社會(huì)主
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