應(yīng)用程序共享技術(shù)的對比分析及研究——遠程教育中虛擬（課堂）系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)分析及研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本課題研究主要是為了尋找一個適合于遠程教育的應(yīng)用程序共享結(jié)構(gòu)體系,并提出解決目前應(yīng)用程序共享工具不足的方案.本文利用對比分析、問卷調(diào)查等研究方法,主要在以下幾個方面作了一些研究工作:首先闡述了虛擬課堂系統(tǒng)及其中的應(yīng)用程序共享技術(shù)在現(xiàn)代遠程教育中的重要地位.其次,通過對現(xiàn)有應(yīng)用程序共享技術(shù)的對比分析,提出了目前相關(guān)研究的不足.即缺乏針對遠程教育應(yīng)用程序共享結(jié)構(gòu)體系的研究,致使應(yīng)用程序共享工具未能在遠程教育中充分發(fā)揮其作用.最后,根據(jù)對目前

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