遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)課堂共享系統(tǒng)若干關(guān)鍵技術(shù)研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的發(fā)展，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)課堂共享系統(tǒng)已逐步成為一個(gè)重要遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，該系統(tǒng)通過(guò)雙向高質(zhì)量的視音頻交互和大屏幕顯示技術(shù)，將實(shí)時(shí)課堂和遠(yuǎn)端的網(wǎng)絡(luò)課堂和其他個(gè)體學(xué)習(xí)者融合為一個(gè)整體，同時(shí)通過(guò)共享白板、共享課件、共享應(yīng)用程序等技術(shù)手段，網(wǎng)絡(luò)學(xué)生能獲取教師的授課細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)課堂的網(wǎng)絡(luò)同步共享。同時(shí)帶給網(wǎng)絡(luò)學(xué)生真實(shí)課堂氛圍和感受，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，消除視頻點(diǎn)播模式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的學(xué)習(xí)惰性，提高教學(xué)質(zhì)量。 遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)課堂共享

2、系統(tǒng)是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、教學(xué)功能繁多的系統(tǒng)，不僅涉及雙向視音頻交互技術(shù)和數(shù)據(jù)共享技術(shù)，還跟網(wǎng)絡(luò)、后臺(tái)服務(wù)器系統(tǒng)和存儲(chǔ)系統(tǒng)有密切關(guān)系。本文主要研究和探討大量視頻流在后臺(tái)服務(wù)器端的負(fù)載均衡技術(shù)、基于IPv6/IPv4混合網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)課堂共享系統(tǒng)的應(yīng)用技術(shù)，并提出基于視頻流類型的最少連接數(shù)的服務(wù)器負(fù)載均衡算法，來(lái)解決后臺(tái)服務(wù)器上大量視頻流的負(fù)載均衡問(wèn)題。 通過(guò)分析遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)課堂共享系統(tǒng)的整體框架和系統(tǒng)功能，設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)課堂共享系統(tǒng)