高等職業(yè)院校學(xué)術(shù)管理與學(xué)校發(fā)展關(guān)系的研究.pdf

1、高職院校的學(xué)術(shù)管理相對(duì)于行政管理而言，是指對(duì)高職院校教學(xué)、科研活動(dòng)中有關(guān)學(xué)術(shù)事務(wù)、學(xué)術(shù)活動(dòng)的管理。本研究從高等職業(yè)院校學(xué)術(shù)管理的研究背景、研究意義開(kāi)始，經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)檢索、文獻(xiàn)綜述，根據(jù)既定的研究方法，對(duì)高職院校的學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)管理、學(xué)校發(fā)展的概念進(jìn)行了界定，并闡述了三者之間的關(guān)系，即學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)管理、學(xué)校發(fā)展互相影響，構(gòu)成一種彼此制約的系統(tǒng)。 本研究分析了高職院校的學(xué)術(shù)管理，其特點(diǎn)是社會(huì)性、職業(yè)性、實(shí)用性、基層性，其意義在于可以營(yíng)

2、造高職院校學(xué)術(shù)研究的氛圍，規(guī)范高職院校的學(xué)術(shù)研究，調(diào)整高職院校學(xué)術(shù)研究的方向，創(chuàng)新學(xué)校的管理機(jī)制，并促進(jìn)教師自身的不斷發(fā)展。高職院校學(xué)術(shù)管理存在著學(xué)術(shù)管理機(jī)制不健全、學(xué)術(shù)管理沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用、學(xué)術(shù)管理資源高度緊張、學(xué)術(shù)研究氛圍和研究技術(shù)明顯薄弱等問(wèn)題，在分析這些問(wèn)題的基礎(chǔ)上，剖析了其來(lái)自體制、傳統(tǒng)觀念、歷史原因、教師自身等方面的原因，最后提出了改進(jìn)高職院校學(xué)術(shù)管理的設(shè)想，即形成和確立高職院校學(xué)術(shù)管理的理念、創(chuàng)新高職院校學(xué)術(shù)管理機(jī)制、努