橫店影視職業(yè)學院共享數(shù)據(jù)中心平臺設計與實現(xiàn).pdf

1、在現(xiàn)階段的高校共享數(shù)據(jù)中心平臺的建設中，對于具體高校數(shù)據(jù)標準的確立以及中心數(shù)據(jù)庫的建立已經有了一些成功案例，前者主要是基于教育部的信息標準，而后者則著力于在該平臺的管理端上開發(fā)大量的工具，除了本文上面涉及的一些工具外，共享數(shù)據(jù)中心還應提供一些相應的管理機制以確保該平臺系統(tǒng)的順暢運行，如系統(tǒng)管理機制，系統(tǒng)管理主要包括應用用戶管理和日志管理，其中應用用戶管理涉及應用管理、應用權限管理、用戶管理等；日志管理除了常規(guī)的查看、刪除、備份和導出日志

2、記錄等功能外，還包括日志審計功能，即管理員可以通過設置選擇較為關注的的日志信息項，著重管理一部分日志。
　　在下一階段可以進一步研究和建設的數(shù)據(jù)中心領域包括如何在現(xiàn)有的共享中心庫的基礎上形成歷史數(shù)據(jù)庫，逐步實現(xiàn)由數(shù)據(jù)中心向數(shù)據(jù)倉庫的過渡，并在高校的數(shù)據(jù)量達到一定的程度以后開展數(shù)據(jù)挖掘，并在此基礎上形成符合高校需要的決策支持系統(tǒng)。另外一個需要強調的是共享數(shù)據(jù)中心的安全問題，雖然已經有一些專家學者在數(shù)據(jù)中心的安全策略、安全技術和安全管

3、理等領域做了一些研究，并在高校數(shù)字化校園的實際應用中也有所體現(xiàn)，但還遠遠沒有達到理想的狀態(tài)，構建完整意義上的校園數(shù)據(jù)中心安全防范體系架構仍然是我們需要進一步深入的工作。
　　相信不久的將來橫店影視職業(yè)學院都將建成自己的共享數(shù)據(jù)中心平臺，形成一個唯一的可信數(shù)據(jù)源，使整個新系統(tǒng)、不同時期已經存在的已有系統(tǒng)能進行有機的集成，保持整個數(shù)據(jù)的統(tǒng)一和一致，并為整個學校的信息查詢和決策分析提供可靠的、足夠的、全面的數(shù)據(jù)保障，為數(shù)字化校園的進一步