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文檔簡介
1、鑒于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力極其重要以及我國開展創(chuàng)造教育的實際情況,再結合各科教學在創(chuàng)造教育方面的作用比較,筆者以創(chuàng)造教育原理為指導思想,提出了在小學作文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力的論題。本論文由六個部分組成:第一部分是問題的提出,在列舉小學作文教學中存在種種抑制學生創(chuàng)造力的現(xiàn)象并分析原因的基礎上,提出在小學作文教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的主張,并說明這樣做的優(yōu)勢;第二部分寫國內外有關培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的作文教學研究,以取其精華,獲得借鑒;第三部分寫在小學作
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