中小學(xué)生被犯罪侵害的現(xiàn)狀與預(yù)防.pdf

1、中小學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，具有獨(dú)立意識(shí)，但是還沒(méi)有足夠的能力來(lái)對(duì)抗隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)。在社會(huì)上是一個(gè)弱勢(shì)群體，更是需要全社會(huì)來(lái)關(guān)心的一個(gè)群體。本文針對(duì)中小學(xué)生的范圍、所遭受的侵害的類(lèi)型、規(guī)律、中小學(xué)生研究的現(xiàn)狀，試圖找出一些可以有效降低中小學(xué)生受害可能的對(duì)策。當(dāng)前，對(duì)中小學(xué)生這個(gè)群體的被害研究在西方有一些理論和做法，但是尚且不成體系。我國(guó)對(duì)中小學(xué)生犯罪侵害的預(yù)防研究更加薄弱。中小學(xué)生面臨的侵害比成年人還要多，并且具有隱蔽性。侵害者的身份

2、從教師、家長(zhǎng)、同學(xué)到其他群體。他們所遭受的侵害種類(lèi)包括打罵、威脅、偷盜、拐賣(mài)、性侵犯、殺害等等。侵害多發(fā)生在上學(xué)放學(xué)的路上、社區(qū)附近、學(xué)校、教室、教師辦公室、網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳、工廠區(qū)、電影院、車(chē)站、碼頭等等場(chǎng)所。中小學(xué)生在面對(duì)侵害的時(shí)候，往往表現(xiàn)出錯(cuò)誤的對(duì)抗方式。正確的預(yù)防方法和預(yù)防技能的普及，對(duì)于中小學(xué)生防御被害是很重要的。應(yīng)當(dāng)改變防范模式，加強(qiáng)學(xué)校法制教育課，創(chuàng)立多種形式的宣傳機(jī)制，創(chuàng)立法律救助與保護(hù)機(jī)制，建立中小學(xué)生被害人