初三學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力研究.pdf

1、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力是數(shù)學(xué)學(xué)科要求中最基本的能力之一，也是影響學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的重要原因之一。作者通過(guò)對(duì)初三學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力水平發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查，采用定性定量的分析方法，分析了影響初中學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力水平發(fā)展的因素，進(jìn)而提出了提高初中生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的具體對(duì)策。在此過(guò)程中，本人借鑒了一些專(zhuān)家和老師的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及研究成果，也融入了本人從教多年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和思考.對(duì)初中數(shù)學(xué)老師的教學(xué)和學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提出一些建議，希望能夠提高學(xué)生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)，提高學(xué)生

2、的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。
　　 論文第一部分提出了研究課題的背景、目的和意義。第二部分綜述了國(guó)內(nèi)外對(duì)數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的研究理論和研究成果。第三部分對(duì)我校初三學(xué)生進(jìn)行了數(shù)學(xué)運(yùn)算能力測(cè)試和解題過(guò)程分析。第四部分針對(duì)測(cè)試結(jié)果和對(duì)老師、學(xué)生的訪談從教學(xué)環(huán)境、學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理、數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)思想方法四個(gè)方面分析了影響初中學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力水平發(fā)展的原因。第五部分結(jié)合前人研究的成果和自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了提高初中生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力發(fā)展的三條對(duì)