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文檔簡介
1、隨著我國法制建設的推進,依法治國戰(zhàn)略方略的實施,人們的法制觀念不斷加強,同社會主義市場經濟體制相適應的各項法律制度逐步建立和完善。與我國整體法制建設的步伐相伴隨,教育領域已初步形成一個相對有序的法律體系,法律調整范圍不斷向教育領域延伸,但是目前高等教育法律秩序與法治國家的要求還有相當的差距。近幾年來,高等教育領域訴訟案件迅速增多,受到社會的廣泛關注并引發(fā)了強烈的社會爭議,這一方面體現了社會進步和我國的法治進程,顯示出權利意識和法制觀念正
2、在深入高校領域,但同時也在一定程度上表明我國法治的不成熟以及高校內部管理存在的諸多問題,反映了高等教育法律秩序的失范和現行教育法制的缺陷。在各種類型的教育領域法律爭議之中,高等學校與學生之間因管理問題涉及的有關學籍管理、紀律處分、學位授予、學業(yè)證書頒發(fā)等糾紛,以及高等學校與學生之問處于平等法律地位形成的有關財產法律關系和人身法律關系糾紛最為集中和突出,形成法律理論界和司法實務關注的熱點之一,也是高等教育領域實行依法治教無法回避的問題。本
3、文對高等學校與學生之間的法律關系從民事法律關系和行政法律關系兩個層次進行定性分析;用法治意識和法律思維的理性,回答和解釋高等教育領域的相關法律問題,既有利于規(guī)范高等學校管理秩序,亦有助于推進高等學?!耙婪ㄖ涡!钡倪M程。 我國普通高等學校現有在校學生2300萬,普通高等學校學生首先享有基本的公民權,其次是基于其特殊身份而享有的接受高等教育的權利。高等學校與學生之間的民事法律關系與普通民事法律關系并無實質上的明顯差異,高等學
4、校與生之間的民事法律關系與普通民事法律關系并無實質上的明顯差異,高等學校與學生之間法律關系的重心是在教育與被教育的管理活動中產生的行政法律關系。但是,立法傾向于確立國家對教育的行政管理權,確立高等學校自主權,對尊重和保護普通高等學校學生的權利主體地位,允許司法機關對學生進行法律救濟方面,沒有足夠的重視。高等學校依法享有自主管理的權利,對本校違紀學生給予一定的處罰是十分必要的。學校執(zhí)行紀律的結果必然會對學生的權益和前途產生相應的影響。保護
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