鄂溫克族雙語(yǔ)教學(xué)——以鄂溫克旗小學(xué)鄂溫克語(yǔ)教學(xué)為個(gè)案.pdf_第1頁(yè)
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1、摘要在社會(huì)文化與經(jīng)濟(jì)等各領(lǐng)域全方位全球化的大環(huán)境下,少數(shù)民族語(yǔ)言作為世界語(yǔ)言的重要組成部分,也正經(jīng)歷著前所未有的變遷,許多語(yǔ)言以驚人的速度趨于瀕危,這種發(fā)展趨勢(shì)對(duì)人口較少民族語(yǔ)言的沖擊分外明顯。2009年鄂溫克語(yǔ)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界18種瀕危語(yǔ)言行列,鄂溫克語(yǔ)的保護(hù)與傳承問(wèn)題日漸突出。本篇論文選定鄂溫克族自治旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)以及鄂溫克中學(xué)兩所學(xué)校為個(gè)案,研究旨在對(duì)新時(shí)期人口較少的鄂溫克族母語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析。本篇論文的主要內(nèi)

2、容如下:緒論部分對(duì)選題的緣起和意義進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。研究資料的來(lái)源于第一手的田野資料及文獻(xiàn)文獻(xiàn)。研究方法使用了碩士學(xué)習(xí)期間所學(xué)到的語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)理論、田野調(diào)查的方法、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、文化語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)音學(xué)等理論與相關(guān)研究成果,另外也運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法等進(jìn)行分析研究。第一章主要介紹了鄂溫克語(yǔ)培訓(xùn)基地的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,《鄂溫克語(yǔ)教程》教學(xué)的目的及意義。第二章詳細(xì)介紹了《鄂溫克語(yǔ)教程》的內(nèi)容和特點(diǎn),以及在跟蹤調(diào)查的基礎(chǔ)上得到的教材實(shí)施的情況。第三章主要

3、說(shuō)明了《鄂溫克語(yǔ)教程》的教學(xué)大綱,還包括以鄂溫克旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例的鄂溫克語(yǔ)課程的教學(xué)跟蹤進(jìn)程,并對(duì)被調(diào)查者進(jìn)行了語(yǔ)言能力測(cè)試。ABSTRACT|lIIIIIIIIIillIIIIIIIIIY2138051Attheglobalizationofthesocio—culturalandeconomicenvironment,theminoritylanguagesasanimportantpartofthelanguageinthewo

4、rldareexperiencingunprecedentedchanges,manylanguagesareendangeredatanalarmingrateThistrendisparticularlyapparentwithsmallpopulationsoftheimpactofthenationallanguage2009,EwenkilanguagewaslistedbyUNESCOastheranksoftheworld

5、’S18kindsofendangeredlanguagesattheyearof2009TheEwenkilanguage’SconservationandheritageissueshavebecomeincreasinglyprominentThecontentofthisthesiscontentareasfollows:Thefirstchaptermainlyintroducesthedevelopmentstatusand

6、existingproblemsofEwenkilanguagetrainingbase,theteachingpurposeandsignificanceof‘‘EwenkiLanguagetextbooks”Thesecondchapterdetailedintroducesthecontentandthecharacteristicof“EwenkiLanguageTextbooks“,aswellasbasedonthetrac

7、kinginvestigationtogettheimplementationoftheteachingThethirdchapterbasicallyexplainedtheteachingsyllabusof“EwenkiLanguageTextbooks”,includingtheEwenkilanguageteachingcourse’StrackingprogressoftakingEwenkiNo1ExperimentalP

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