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文檔簡介
1、該課題以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,全面貫徹黨的十六大精神,從中國的國情出發(fā),運用文獻資料法、系統(tǒng)法和邏輯分析等方法,對中國新時期小康體育的內涵、特點和構建措施進行了初步研究.小康體育是與小康社會的發(fā)展相適應的體育,其屬于不發(fā)達體育與發(fā)達體育之間的一個過渡階段.其本質是促進人的全面發(fā)展,培養(yǎng)身心健康的現(xiàn)代化人才,適應社會發(fā)展的需要.其任務是滿足人們的體育需求,倡導文明健康生活方式,提高全民健康生活水平,小康體育具體表現(xiàn)為工業(yè)
2、化和城市化不斷加快,經(jīng)濟快速發(fā)展,社會分層轉型,文化多元融合,人們生活方式和消費結構梯度升級,需求和欲望顯著提升,人均GDP從1000美元增長到3000美元這一特定時期的體育.從國際比較的角度看,我們正建設的小康體育,大體相當于20世紀初美國和二次世界大戰(zhàn)結束后的歐洲所處的時期.新時期的小康體育將呈現(xiàn)出價值取向多元化、個性化、公益性更加明顯、內外部機制更加協(xié)調、時限較短、科研依賴性更強、管理更加規(guī)范、負擔起更多發(fā)展經(jīng)濟責任等特點.建設小
3、康體育所面臨的主要問題:1、觀念方面:生活消費的主體地位和"重文輕體"的思想觀念制約著小康體育的發(fā)展;2、體制方面:"計劃體制"與市場需求之間的矛盾,制約著小康體育事業(yè)的發(fā)展;3、發(fā)展的不平衡性:競技體育與社會體育、城市體育與農村體育發(fā)展的不平衡性不利于小康體育的發(fā)展.依據(jù)中國的基本國情,該文提出了新時期構建小康體育的新舉措:轉變政府職能,進行體制創(chuàng)新;統(tǒng)籌規(guī)劃,分層指導,全面建設小康體育;完善"舉國體制",構建多元化的體育服務體系,加
4、強學校體育工作,使競技體育、群眾體育和學校體育協(xié)調發(fā)展;大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè),充分體現(xiàn)體育的經(jīng)濟功能;重視科教興體;加強體育立法;進一步完善和健全各種評價體系和激勵機制.同時得出了以下結論:1、小康體育是介于不發(fā)達體育與發(fā)達體育之間的一個過渡階段,是與小康社會的經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展相協(xié)調的體育.2、與不發(fā)達體育相比,小康體育具有短時限、可持續(xù)、公益性、個性化等是其基本特點.同時,中國新時期的小康體育還具有明顯的中國特色;3、建設小康體育
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