新時(shí)期我國(guó)人才特點(diǎn)研究.pdf

1、目前，隨著科學(xué)技術(shù)的提升，知識(shí)也越來(lái)越豐富。國(guó)家之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)，但這種競(jìng)爭(zhēng)從根本上講是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的發(fā)展為國(guó)家的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，要想解決根本性問(wèn)題，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)注重人才發(fā)展。世界大國(guó)之間正在上演一場(chǎng)人才爭(zhēng)奪大戰(zhàn)，只有更清楚的研究出人才特點(diǎn)，才能更好的打贏此仗?？v觀我國(guó)新時(shí)期的現(xiàn)狀，如果要去培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才，必須加強(qiáng)對(duì)人才特點(diǎn)研究的高度重視，當(dāng)前我國(guó)人才培養(yǎng)的主要問(wèn)題在于學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力和是否具有創(chuàng)造力方面，創(chuàng)新型、經(jīng)營(yíng)型

2、、海洋型、技術(shù)型、教育型以及復(fù)合型人才緊缺，應(yīng)對(duì)當(dāng)前我國(guó)新時(shí)期的現(xiàn)狀，我們只有著力研究好我國(guó)新時(shí)期的人才特點(diǎn)，才能夠?qū)ΠY下藥，達(dá)到治標(biāo)治本的效果。
　　所以，本文從國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀逐步進(jìn)行分析，逐類別從不同方向?qū)?guó)內(nèi)外關(guān)于人才文獻(xiàn)進(jìn)行總結(jié);通過(guò)對(duì)不同方向國(guó)內(nèi)外關(guān)于人才文獻(xiàn)的闡述，總結(jié)分析出我國(guó)人才的現(xiàn)狀，包括人才的需求現(xiàn)狀、復(fù)合型人才現(xiàn)狀以及人才的政策現(xiàn)狀;進(jìn)一步分析出人才的主要特點(diǎn)，新時(shí)期人才最突出的特點(diǎn)是創(chuàng)新，具有良好的人品，具

3、有創(chuàng)造性思維能力，具有良好的身體素質(zhì)以及較高的情商。最后根據(jù)新時(shí)期人才現(xiàn)狀及人才的主要特點(diǎn)，得出新時(shí)期培養(yǎng)人才的對(duì)策。培養(yǎng)新時(shí)期人才應(yīng)以“人”為出發(fā)點(diǎn)，人才發(fā)展關(guān)鍵的內(nèi)部因素是人的心理因素。再次，一個(gè)良性氛圍的關(guān)鍵在于營(yíng)造良好的生活環(huán)境、寬松的心理氛圍以及完善的運(yùn)作平臺(tái)。最后，注重教育對(duì)人才的引導(dǎo)。鼓勵(lì)讀博，使得培養(yǎng)出更多高精尖的高端人才;想要有好的學(xué)生必須有好的老師，然而師范類學(xué)校是培養(yǎng)教育者的基地，加大師范類學(xué)校的規(guī)模，提高師范類學(xué)