當代青年價值觀沖突及教育對策研究.pdf

1、青年是祖國的未來和民族的希望，加強青年的價值觀教育事關(guān)國家的前途和命運。改革開放以來，建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)取得了巨大成就。但是由于經(jīng)濟體制、政治體制、文化體制等的變革，必然引起社會主體之間的利益格局的重大調(diào)整和重組，也必然帶來人們價值觀念的變革與沖突，并深刻地影響著人們的社會生活。當代中國青年是在新舊觀念的沖突中成長的，他們思想活躍、勇于實踐，但無時不刻不受到錯誤觀念的影響，這給青年的心理健康成長造成了較大的隱患。因此，如何開展

2、價值觀教育及其研究是教育工作者必須首先關(guān)注和解決的重要課題。 本論文內(nèi)容，是以馬克思主義理論為指導，堅持理論聯(lián)系實際、真理與價值相統(tǒng)一的原則，立足于當代中國社會實踐的發(fā)展，從青年價值觀念的演變與沖突入手，在借鑒國內(nèi)外價值觀念沖突理論研究的基礎(chǔ)上，對青年價值觀念沖突問題進行深入分析和多方面研究，以達到對青年價值觀念沖突的正確把握，并引導青年構(gòu)建當代有中國特色的社會主義價值觀體系。 本文共分四個大部分： 第一部分：從

3、價值觀的一般理論入手，談談青年價值觀研究的意義。 第二部分：通過對比改革開放前后青年價值觀觀念的演變，深入分析當代青年的價值觀的特點，并對當代青年的價值觀念的演變做出了評價。 第三部分：多角度分析當代青年價值觀沖突的原因，并深入分析和論證當代青年價值觀念沖突的正負價值。 第四部分：主要闡述對青年價值觀念教育的緊迫性的認識，青年價值觀教育所要堅持的基本原則以及對我國青年價值觀教育的一些設(shè)想和建議。 本論文的