醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目的知識(shí)管理研究.pdf

1、隨著人類步入知識(shí)社會(huì)，知識(shí)成為一種重要的戰(zhàn)略資源，知識(shí)管理也逐步形成并發(fā)展，成為一種先進(jìn)的管理理念、手段和機(jī)制。醫(yī)學(xué)科學(xué)研究是一種跨學(xué)科、智能型的行為過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，科研人員獲取和創(chuàng)造知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值。在當(dāng)前科技競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目的復(fù)雜程度越來(lái)越高，項(xiàng)目管理的難度越來(lái)越大，積累的知識(shí)也越來(lái)越多。在醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中開(kāi)展知識(shí)管理是提高項(xiàng)目管理水平、保障項(xiàng)目執(zhí)行效果的重要手段，也是提升

2、項(xiàng)目組及科研機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力的一種有效手段。
　　 本研究以醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目為對(duì)象，在借鑒吸收國(guó)內(nèi)外已有研究成果的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用項(xiàng)目管理理論、知識(shí)管理理論和信息技術(shù)原理，采用文獻(xiàn)調(diào)研、綜合分析和專家咨詢相結(jié)合的方法，深入分析了醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目的特點(diǎn)和需求，研究了醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目實(shí)施知識(shí)管理的目標(biāo)、環(huán)境、程序、方法和技術(shù)，并提出醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目實(shí)施知識(shí)管理的策略和建議。
　　 研究共分六個(gè)部分：
　　 第一部分是項(xiàng)目管理和

3、知識(shí)管理的基本理論與發(fā)展現(xiàn)狀。通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研，對(duì)項(xiàng)目管理和知識(shí)管理的概念進(jìn)行了界定，對(duì)其發(fā)展歷程、知識(shí)體系和管理過(guò)程進(jìn)行了系統(tǒng)歸納。研究提出項(xiàng)目管理的實(shí)質(zhì)是利用有限的時(shí)間、人力和成本實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目效益的最大化；知識(shí)管理的實(shí)質(zhì)是對(duì)知識(shí)客體、知識(shí)主體和知識(shí)環(huán)境的三重管理，即對(duì)知識(shí)、人和組織的管理，其最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享和知識(shí)創(chuàng)新；醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目的知識(shí)管理是對(duì)醫(yī)學(xué)科研活動(dòng)中的個(gè)體、組織和無(wú)序知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化管理，它注重項(xiàng)目研究過(guò)程中的知識(shí)流，著眼于提高

4、團(tuán)隊(duì)的交流與合作，促使個(gè)體及組織中的隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為顯性知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的共享和創(chuàng)新，以提高項(xiàng)目研究的質(zhì)量和效率，提升個(gè)體和組織的競(jìng)爭(zhēng)能力。
　　 第二部分是醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目管理的分析。主要分析了醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目的類別，提出醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目具有六個(gè)特點(diǎn)，即探索性、創(chuàng)造性、不確定性、繼承性、安全性和復(fù)雜性。針對(duì)醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目管理的特殊性和流程，對(duì)目前項(xiàng)目管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)論述，研究指出醫(yī)學(xué)科研活動(dòng)是一個(gè)應(yīng)用和創(chuàng)新知識(shí)的過(guò)程，傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理模

5、式?jīng)]有充分調(diào)動(dòng)科研人員的積極性，沒(méi)有充分重視知識(shí)的交流、共享和積累，必須借鑒知識(shí)管理的思想、方法、技術(shù)和程序進(jìn)行調(diào)整，提高項(xiàng)目完成質(zhì)量，提升項(xiàng)目組的科研實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
　　 第三部分是醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目知識(shí)管理的研究。主要分析了醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目實(shí)施知識(shí)管理的需求、原則、特點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目實(shí)施知識(shí)管理的目標(biāo)、環(huán)境、程序以及對(duì)科研管理工作的影響進(jìn)行了論述。研究提出醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目實(shí)施知識(shí)管理應(yīng)遵循全員參與、注重積累、注重共享、注重交流

6、、以人為本的原則，其管理目標(biāo)是技術(shù)信息化、知識(shí)數(shù)據(jù)化、管理人本化、組織專家化和決策科學(xué)化。為了保證醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目知識(shí)獲取、共享、應(yīng)用、創(chuàng)新整個(gè)過(guò)程的有效運(yùn)作，必須從組織結(jié)構(gòu)、組織文化、組織制度和信息技術(shù)四個(gè)方面營(yíng)造適合知識(shí)管理的環(huán)境。結(jié)合醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目的特點(diǎn)，研究提出實(shí)施知識(shí)管理的程序應(yīng)包括確定目標(biāo)、獲取知識(shí)、交流知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、評(píng)價(jià)知識(shí)和保護(hù)知識(shí)六個(gè)步驟，并總結(jié)提煉了知識(shí)管理對(duì)當(dāng)前科研管理工作的新要求，主要包括轉(zhuǎn)移管理重心、調(diào)整組織結(jié)構(gòu)、

7、建立組織文化、建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施、提高管理素質(zhì)和調(diào)整管理政策等六個(gè)方面。
　　 第四部分是醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目知識(shí)管理的應(yīng)用分析。從實(shí)踐的角度，圍繞醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目流程，研究了項(xiàng)目啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、結(jié)束各階段應(yīng)用知識(shí)的特點(diǎn)，知識(shí)集成的范圍和方法。通過(guò)調(diào)研分析，選擇了三種適合醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目實(shí)施知識(shí)管理的工具，即知識(shí)地圖、實(shí)踐社團(tuán)和知識(shí)門戶。項(xiàng)目組利用知識(shí)地圖可以揭示組織知識(shí)資源及知識(shí)條目之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目組存在的知識(shí)問(wèn)題；項(xiàng)目組通過(guò)建立實(shí)體和虛擬實(shí)

8、踐社團(tuán)可以促進(jìn)隱性知識(shí)向顯性知識(shí)轉(zhuǎn)化，提升組織凝聚力和績(jī)效；項(xiàng)目組利用知識(shí)門戶可以實(shí)現(xiàn)協(xié)同工作和知識(shí)的共享與交流，提高科研質(zhì)量和效率。通過(guò)SARS聯(lián)合攻關(guān)的典型案例，總結(jié)分析了世界衛(wèi)生組織實(shí)施知識(shí)管理的方法和成功經(jīng)驗(yàn)。
　　 第五部分是醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目實(shí)施知識(shí)管理的策略建議。為了保證醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目知識(shí)管理工作順利開(kāi)展，研究從組織層面提出設(shè)立知識(shí)管理員，建立實(shí)踐社團(tuán)；從文化層面提出營(yíng)造開(kāi)放共享、持續(xù)學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化氛圍；從制度層面提

9、出建立知識(shí)分類、知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化、知識(shí)積累更新和知識(shí)激勵(lì)補(bǔ)償制度；從技術(shù)層面提出建立知識(shí)庫(kù)、協(xié)同工作平臺(tái)和知識(shí)地圖。
　　 第六部分是主要研究結(jié)論與討論。系統(tǒng)總結(jié)了本研究的結(jié)論，并對(duì)下一步的深入研究進(jìn)行了展望。
　　 本研究的創(chuàng)新點(diǎn)是將知識(shí)管理的先進(jìn)理論應(yīng)用到醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目中，比較系統(tǒng)地論述了醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目實(shí)施知識(shí)管理的有關(guān)問(wèn)題，選擇、推薦了實(shí)施知識(shí)管理的方法、技術(shù)和工具，提煉總結(jié)了有關(guān)策略和建議。研究結(jié)果可操作性強(qiáng)，具有一定的指