基于網(wǎng)格的教育資源元數(shù)據(jù)管理的研究.pdf

1、網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，為我們提供了豐富的資源、信息，給我們的生活帶來了方便，也為無數(shù)的學(xué)習(xí)者提供了快捷、方便的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)可以不受時(shí)間和空間的限制。與此同時(shí)，隨著教育信息化的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)中的教育資源以指數(shù)方式增長，海量的網(wǎng)絡(luò)教育資源既為教育帶來了強(qiáng)大的服務(wù)功能，也為教育資源的建設(shè)、管理與利用帶來了新的挑戰(zhàn)。另外，網(wǎng)絡(luò)中存在大量的異構(gòu)教育資源，造成教育資源不能大范圍共享，教育資源大量的重復(fù)開發(fā)。如何將這些形式多樣、功能各異、分散無序的大

2、量資源充分有效地利用起來，消除信息孤島，同時(shí)提高查詢效率，是一個需要解決的問題?！熬W(wǎng)格”概念的提出以及網(wǎng)格技術(shù)的發(fā)展，使得大范圍的資源共享和協(xié)同工作成為現(xiàn)實(shí)，為解決這一問題提供了有效的途徑。元數(shù)據(jù)可以方便用戶對資源的發(fā)現(xiàn)和辨識，大大提高資源的利用程度。要實(shí)現(xiàn)對大量教育資源的有效管理和利用，關(guān)鍵要對描述資源的元數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的管理。本文引入了網(wǎng)格技術(shù)和元數(shù)據(jù)技術(shù)，對如何實(shí)現(xiàn)教育資源元數(shù)據(jù)的有效管理進(jìn)行了研究。
　　 論文首先對當(dāng)前的

3、網(wǎng)絡(luò)中的教育資源的利用現(xiàn)狀做了闡述，分析了當(dāng)前教育資源利用方面存在的問題，結(jié)合網(wǎng)格技術(shù)的特點(diǎn)，提出了教育資源的網(wǎng)格需求，介紹了目前教育網(wǎng)格的研究現(xiàn)狀。然后對元數(shù)據(jù)的概念、作用及規(guī)范等做了介紹，在此基礎(chǔ)上采用RDF和XML的方法對本課題中的教育資源進(jìn)行元數(shù)據(jù)描述。對網(wǎng)格元數(shù)據(jù)管理做了研究，重點(diǎn)研究了元信息目錄服務(wù)MDS(Metadata DirectoryService)，并結(jié)合語義關(guān)聯(lián)技術(shù)對MDS的查詢性能做了改進(jìn)。最后設(shè)計(jì)了基于網(wǎng)格的