基于本體的教育資源元數(shù)據(jù)管理平臺(tái)構(gòu)建.pdf

1、信息化的發(fā)展改變了人們獲取信息的方式，提高了人們獲取信息的效率，我國的教育事業(yè)在信息化建設(shè)的道路上也取得了很大的成果。然而，從總體來看，教育資源存在構(gòu)建不規(guī)范、冗余和共享性差等問題。同時(shí)，當(dāng)下的信息檢索大都采用的是關(guān)鍵詞匹配的方式進(jìn)行信息檢索，缺少對(duì)檢索內(nèi)容的語義分析，得到的反饋信息只是名稱上的匹配，這樣就造成了檢索效率低下的問題。
　　為了解決上面提到的問題，本文應(yīng)用了本體的相關(guān)理論。通過構(gòu)建教育領(lǐng)域的本體來對(duì)教育領(lǐng)域的相關(guān)概念

2、予以描述，進(jìn)而為檢索準(zhǔn)確性的提高創(chuàng)造語義基礎(chǔ)?；谝陨系姆治?，本文設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了基于本體的教育資源元數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。第一，分析了國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀，并研究了相關(guān)的理論和技術(shù)。第二，在此基礎(chǔ)之上，按照本體的構(gòu)建原則和教育資源信息化規(guī)范構(gòu)建了教育資源的領(lǐng)域本體。第三，設(shè)計(jì)了基于本體的教育資源元數(shù)據(jù)管理平臺(tái)。它通過Jena技術(shù)對(duì)檢索內(nèi)容解析，進(jìn)而得到檢索內(nèi)容的語義信息，然后將語義信息對(duì)應(yīng)的教育資源反饋給用戶。通過本體技術(shù)的應(yīng)用，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了語義的分析