2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、海馬神經(jīng)元突觸傳遞長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)(LTP)是中樞可塑性的表現(xiàn),被認(rèn)為是學(xué)習(xí)記憶的神經(jīng)基礎(chǔ)。外周傷害性刺激也可誘發(fā)類似海馬LTP的脊髓背角神經(jīng)元的可塑性變化,可能是痛覺中樞敏感化的基礎(chǔ)。近年來的研究表明,胞內(nèi)Ca2+及其介導(dǎo)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑參與傷害性信息傳遞及神經(jīng)元突觸可塑性變化。本研究旨在探討胞內(nèi)Ca2+是否參與傷害性刺激誘發(fā)脊髓背角神經(jīng)元反應(yīng)的LTP。以強(qiáng)直刺激坐骨神經(jīng)誘發(fā)脊髓背角場(chǎng)電位C反應(yīng)LTP為指標(biāo),觀察胞內(nèi)Ca2+及其介導(dǎo)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)

2、途徑在脊髓LTP不同時(shí)相的作用,進(jìn)一步探討脊髓LTP與中樞敏化的關(guān)系,從而揭示痛覺過敏及痛“記憶”的脊髓機(jī)制。 1.Ryanodine敏感的胞內(nèi)鈣庫參與脊髓背角傷害性反應(yīng)的可塑性變化(1)電生理學(xué)實(shí)驗(yàn)顯示,在強(qiáng)直刺激坐骨神經(jīng)前30min,鞘內(nèi)注射Ryanodine阻斷Ryanodine受體(RyR),可劑量依賴性地抑制脊髓背角場(chǎng)電位C反應(yīng)LTP的誘導(dǎo)。1mM和0.1mM的Ryanodine完全阻斷LTP的產(chǎn)生,0.01mM的R

3、yanodine部分阻斷LTP的產(chǎn)生,0.001mM的Ryanodine不影響脊髓LTP的產(chǎn)生。 (2)預(yù)先給予L-型Ca2+通道的激動(dòng)劑BAYK8644(0.5mM,10μl,i.t.)或RyR內(nèi)源性激動(dòng)劑環(huán)化二磷酸腺苷核糖(cADPR,0.1mM,10μl,i.t.)可完全翻轉(zhuǎn)Ryanodine(0.1mM,10μl,i.t.)對(duì)脊髓LTP誘導(dǎo)的抑制作用。表明Ryanodine抑制脊髓LTP產(chǎn)生是由于藥物本身的特異性作用而

4、非實(shí)驗(yàn)因素的影響,并進(jìn)一步說明Ryanodine敏感的胞內(nèi)鈣庫參與脊髓背角場(chǎng)電位C反應(yīng)LTP的形成。 (3)除介導(dǎo)脊髓LTP的形成外,Ryanodine是否也參與其維持過程?在強(qiáng)直刺激坐骨神經(jīng)后1h和3h(即LTP維持的早時(shí)相和晚時(shí)相)分別給予Ryanodine(0.1mM,10μl,i.t.),對(duì)脊髓背角場(chǎng)電位C反應(yīng)LTP均無影響,提示Ryanodine敏感的胞內(nèi)鈣庫對(duì)脊髓LTP的維持不起主要作用。 2.脊髓場(chǎng)電位

5、C反應(yīng)LTP的產(chǎn)生伴有細(xì)胞外信號(hào)調(diào)節(jié)激酶(ERK)和cAMP反應(yīng)元件結(jié)合蛋白(CREB)的磷酸化 為進(jìn)一步探討胞內(nèi)鈣信號(hào)介導(dǎo)脊髓場(chǎng)電位C反應(yīng)LTP形成的分子機(jī)制,我們首先觀察了脊髓LTP的形成是否伴有ERK和CREB的激活。ERK是有絲分裂原激活的蛋白激酶(MAPK)家族的成員之一,它的激活可導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄因子CREB的磷酸化,參與長(zhǎng)時(shí)記憶的形成和脊髓中樞敏化過程。免疫熒光組織化學(xué)結(jié)果顯示: (1)強(qiáng)直電刺激單側(cè)坐骨神經(jīng)后

6、5min,大鼠刺激同側(cè)脊髓背角淺層ERK磷酸化水平達(dá)峰值,1h后仍高于正常組及假手術(shù)組大鼠;3小時(shí)恢復(fù)正常。對(duì)側(cè)脊髓背角淺層內(nèi)磷酸化的ERK(pERK)與正常大鼠及假手術(shù)大鼠無顯著差別。 (2)雖單側(cè)坐骨神經(jīng)強(qiáng)直刺激,大鼠雙側(cè)脊髓背角淺層磷酸化的CREB(pCREB)表達(dá)明顯增加,其高峰出現(xiàn)在刺激后1h,持續(xù)到3h仍有較高表達(dá),同側(cè)和對(duì)側(cè)脊髓背角淺層pCREB的表達(dá)沒有顯著差異。 結(jié)果提示,大鼠脊髓背角淺層內(nèi)的ERK

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