山東政法學院公共體育課教學大綱新舊內(nèi)容比較及其實驗效果研究.pdf

1、自山東政法學院成功轉(zhuǎn)型以來,已經(jīng)在體育教學方面做了很多調(diào)整和改進,取得了良好的效果;然而學院的發(fā)展是迅速的,應積極主動完善我們的體育教學體系使其成為一個更加科學系統(tǒng)的體系,以順應學院的快速發(fā)展。通過本研究,將進一步完善我校體育教學體系,確立適時科學的教學大綱。制定最佳的教學計劃、合理的授課時數(shù)和科學的評價體系,運用科學合理的教學方法、教學手段,通過嚴謹科學的教學實踐不斷提高和完善;能夠從中總結(jié)出一套適時科學的普通高校體育教學理論,并能直

2、接指導我校及同類型院校的體育教學工作,對有效地提高體育教學效果,將有現(xiàn)實的理論指導意義和廣泛的應用價值。
　　本研究運用了文獻資料法、教學實驗法、對比分析法、數(shù)理統(tǒng)計法、問卷調(diào)查法等方法,對山東政法學院公共體育課新舊教學大綱體系進行對比研究。
　　研究結(jié)論如下:
　　1.在體育課程的目標方面,新大綱明確了山東政法學院體育課程的根本目標定位為:“培養(yǎng)具有健康第一意識,德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才”并具有政法系統(tǒng)特色的

3、體育教育;在體育課程的任務(wù)方面,新大綱增加了“通過體育活動,積極調(diào)整自己的心理狀態(tài),養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度,提高適應社會的能力”;在教材選編方面,新大綱增加了“符合政法系統(tǒng)的社會需要”相關(guān)要求。
　　2.在開設(shè)的體育課程方面,新大綱根據(jù)政法學院學生的興趣和和社會的需要,以及政法學院的特色,增加了乒乓球、羽毛球、擒敵拳、體能訓練、體育舞蹈;擒敵拳和體能訓練的課程開設(shè),正是反映出政法學院學生的特色和適應以后工作的要求。
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