優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建策略研究——以廣東省佛山市南海中學(xué)為例.pdf

1、優(yōu)質(zhì)學(xué)校是通過(guò)良好的學(xué)校文化和優(yōu)秀的教育工作來(lái)促進(jìn)所有學(xué)生全面的綜合的發(fā)展的學(xué)校,發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育是如今世界各國(guó)教育改革的重要目標(biāo),具體就是在教育教學(xué)上要體現(xiàn)發(fā)展性、生活性和生命性,重建新型的學(xué)校文化;而在學(xué)校管理上要實(shí)現(xiàn)開(kāi)放化、校本化、人本化、個(gè)性化?？梢哉f(shuō),提高質(zhì)量,追求卓越,讓每一位學(xué)生獲得成功是當(dāng)今世界教育改革的共同使命。然而,我國(guó)目前的情況是,有限的優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源并不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求,也不能滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。<

2、br>　　 本文分為六個(gè)部分。第一部分提出了我國(guó)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)校的背景、研究?jī)?nèi)容、研究意義和方法。第二部分對(duì)國(guó)內(nèi)外關(guān)于優(yōu)質(zhì)學(xué)校的情況進(jìn)行總結(jié),闡述了國(guó)外關(guān)于優(yōu)質(zhì)學(xué)校的理論研究和實(shí)踐探索。第三部分分析了創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校的價(jià)值,對(duì)在當(dāng)前環(huán)境下發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)校的必要性和可行性加以論述。第四部分以廣東省佛山市南海區(qū)南海中學(xué)為例,簡(jiǎn)單介紹了其基本情況,闡述了該中學(xué)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校的具體措施和實(shí)施過(guò)程,并對(duì)其取得的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)進(jìn)行反思。第五部分提出了創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校,