2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、藝術(shù)自律性是一個歷史概念,它是在社會現(xiàn)代化進程中應(yīng)運而生的。隨著傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)型,社會分工、商品化、市場化、制度化、現(xiàn)代個性主義等都推動了藝術(shù)自律性觀念的形成。
   藝術(shù)在傳統(tǒng)社會承擔(dān)著一定的社會功能,服務(wù)于宗教、政治等領(lǐng)域;而現(xiàn)代社會中,藝術(shù)被要求從其他價值領(lǐng)域中獨立出來,取得自身的獨立性,獲得“自律”。自律性概念源自康德對道德原則的闡釋,它指意志為自身立法,而后康德又在鑒賞判斷所依據(jù)的反思判斷力的先天原則中見出了這

2、種自律性,從而自律性概念就進入了審美領(lǐng)域中?,F(xiàn)代藝術(shù)正是通過強調(diào)自身社會功能向?qū)徝拦δ艿霓D(zhuǎn)向來取得自律性,劃定自身獨立的價值領(lǐng)域。
   一般認(rèn)為,康德美學(xué)是現(xiàn)代藝術(shù)確立自律性的理論基礎(chǔ)。然而,康德從鑒賞判斷的角度對藝術(shù)美的理解是有局限性的??档挛茨苊鞔_解釋藝術(shù)美的發(fā)生與單純的鑒賞判斷有何不同。雖然康德認(rèn)識到并非所有美的人類產(chǎn)品都是藝術(shù),但卻在強調(diào)藝術(shù)品與一般人類產(chǎn)品的區(qū)分時,把藝術(shù)的美看作是純粹的鑒賞判斷。因而,為了杜絕人們將

3、其他類型的判斷(比如,對完善性的理性判斷)帶入藝術(shù)欣賞中,他強調(diào)藝術(shù)應(yīng)當(dāng)是對形式美的追求。這種觀點對現(xiàn)代藝術(shù)確立自律性存在著威脅。一是,若藝術(shù)美與單純的鑒賞判斷沒有區(qū)分,那么藝術(shù)將失去在審美領(lǐng)域存在的價值。二是,自律是指自己為自己立法,藝術(shù)要取得自律性就必須回答藝術(shù)將如何為自身立法。但康德也承認(rèn)單純的鑒賞判斷無法使一件人類產(chǎn)品成為藝術(shù)品。三、這將導(dǎo)致現(xiàn)代藝術(shù)失去意義深度。但“意義”對于現(xiàn)代藝術(shù)來說,實際上是無法回避的。
   藝

4、術(shù)自律性作為現(xiàn)代化進程的產(chǎn)物本身受到現(xiàn)代性的深刻影響?,F(xiàn)代性是一個復(fù)雜的概念,從藝術(shù)自律性問題的層面看,它是一個存在著啟蒙現(xiàn)代性與審美現(xiàn)代性矛盾的張力結(jié)構(gòu)。
   一方面,隨著啟蒙現(xiàn)代性的理性主義對社會生活的滲透和制約,藝術(shù)的審美功能被強化,被要求作為一種對抗理性暴力的審美救贖。另一方,作為審美現(xiàn)代性,藝術(shù)又被內(nèi)在要求著對啟蒙現(xiàn)代性進行反思、質(zhì)疑甚至是否定。如此一來,藝術(shù)欣賞中,若只能被作出單純的鑒賞判斷,是無法實現(xiàn)審美現(xiàn)代性要

5、求的。實質(zhì)上,審美現(xiàn)代性決定著藝術(shù)自律性內(nèi)部具有審美功能與反思功能的矛盾結(jié)構(gòu)。康德美學(xué)中對藝術(shù)美的討論停留在鑒賞判斷的層面上,單從強調(diào)審美功能的角度并不能為這種統(tǒng)一提供確據(jù)?,F(xiàn)代藝術(shù)最初確立自律性的目的在于強調(diào)審美功能為藝術(shù)活動劃定獨立的領(lǐng)域,但藝術(shù)活動層面的獨立性并不代表藝術(shù)作品層面的自律性,更不是藝術(shù)自律性。這就導(dǎo)致了現(xiàn)代藝術(shù)在后現(xiàn)代環(huán)境下陷入困境:藝術(shù)將審美功能推向極致,拒絕意義深度,在商品化的環(huán)境下,淪為單純的美的商品,失去自身

6、獨立價值;而片面凸顯反思功能,以反藝術(shù)作為藝術(shù),甚至質(zhì)疑藝術(shù)自律性自身的存在理由,將徹底取消藝術(shù)與非藝術(shù)的界限。
   藝術(shù)自律性要在這種張力結(jié)構(gòu)內(nèi)維持住自身,必須依靠藝術(shù)作品層面的審美功能與反思功能的統(tǒng)一作為藝術(shù)活動自律性的基礎(chǔ)。黑格爾美學(xué)正是從這一點切入,從其對藝術(shù)美的發(fā)展,為審美功能和反思功能的統(tǒng)一打下基礎(chǔ)。黑格爾認(rèn)為,由于康德認(rèn)為物自體不可知,自然本身是否確實具有形式的無目的的合目的性這點亦不可知,所以,鑒賞判斷中反思判

7、斷力對知性和理性的調(diào)和是完全主觀的,主體與世界仍處于割裂狀態(tài)。這直接導(dǎo)致了康德雖然認(rèn)識到藝術(shù)是一種理性的自由創(chuàng)造,但未能真正闡明藝術(shù)美的獨特性。理性在鑒賞判斷中是置身事外的,但在藝術(shù)美中卻有著至關(guān)重要的地位。康德未能看到理性在藝術(shù)美中的作用,正是由于他認(rèn)為沒有一個恰當(dāng)?shù)膶嵲诮绾湍芘c形式的無目的的合目的性相對應(yīng)。但在藝術(shù)中,藝術(shù)本身是理性的創(chuàng)造,這就決定了至少在藝術(shù)品中應(yīng)當(dāng)存在著這種對應(yīng)。而正是由于這一對應(yīng),使得藝術(shù)美不同于單純的鑒賞判斷

8、。黑格爾將藝術(shù)美理解成絕對理念的感性顯現(xiàn)。這絕對理念就是心靈。心靈依照辯證邏輯在世界中不斷地實現(xiàn)著自己,反觀自身,完成自己與世界的統(tǒng)一。這一過程產(chǎn)生了三個絕對領(lǐng)域:哲學(xué)、宗教、藝術(shù)。依據(jù)心靈呈現(xiàn)給自己的不同方式,與藝術(shù)領(lǐng)域相對應(yīng)的就是美。黑格爾將藝術(shù)美提升到了心靈自我實現(xiàn)的必然普遍性高度上,就使藝術(shù)在真理領(lǐng)域與審美領(lǐng)域的交界處取得了自身不可取代的必要的獨立地位。
   同時,由于心靈是自在自為的,能自己決定自己,也就是說能為自己

9、立法;將藝術(shù)美作為心靈自在自為的方式之一,就使藝術(shù)取得了獨立的立法權(quán),藝術(shù)可以自己決定自己。這就提供了藝術(shù)獲得自律性的真正基礎(chǔ)——藝術(shù)為自己立法。藝術(shù)根據(jù)理念與實在統(tǒng)一性原則為自身確立了內(nèi)容與形式的辯證法。藝術(shù)內(nèi)容與形式的統(tǒng)一性確立了藝術(shù)作品層面的自律性:藝術(shù)形式從鑒賞判斷的角度保障了藝術(shù)的審美功能,這是藝術(shù)在真理領(lǐng)域中的獨立性;藝術(shù)內(nèi)容從意義發(fā)生的角度保障了藝術(shù)的反思功能,這是藝術(shù)在審美領(lǐng)域中的獨立性。反思功能與審美功能的統(tǒng)一作為藝術(shù)

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