社會轉(zhuǎn)型時期思想政治教育創(chuàng)新動力研究.pdf_第1頁
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1、福建師范大學(xué)博士學(xué)位論文社會轉(zhuǎn)型時期思想政治教育創(chuàng)新動力研究姓名:廖志誠申請學(xué)位級別:博士專業(yè):思想政治教育指導(dǎo)教師:蘇振芳20080501摘要摘要思想政治教育作為教育實踐活動的基本形式之一,古往今來無不受到世界各國統(tǒng)治階級的高度重視,其在治國理政和促進人的全面進步方面所發(fā)揮的作用亦得到全社會的廣泛認同。在社會轉(zhuǎn)型時期,黨中央高度重視思想政治教育,思想政治教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,思想政治教育學(xué)科建設(shè)取得不俗的成績,思想政治教育在中國特色社會主

2、義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著保駕護航的重要作用。但是,由于國內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了巨大變化,從國際來看,經(jīng)濟全球化席卷全球、政治格局分化組合、文化霸權(quán)主義橫行等都給思想政治教育帶來了嚴峻的挑戰(zhàn);從國內(nèi)來看,社會變遷引發(fā)價值觀念新變化,人們的思想活動出現(xiàn)新動向,思維方式和思想觀念不斷創(chuàng)新,這些新變化給思想政治教育提出了全新的要求。在這些新挑戰(zhàn)和新變化面前,思想政治教育存在著與之不相適應(yīng)的方面:思想政治教育地位被邊緣化,“陣地“意識弱化,一些部門和單位對思

3、想政治教育的重要性認識不到位,思想政治教育內(nèi)容、方法更新不及時,思想政治教育機制不健全、思想政治教育隊伍建設(shè)滯后,這些問題導(dǎo)致了思想政治教育創(chuàng)新的乏力。面對新形勢,黨中央一再強調(diào)思想政治教育只能加強,不能削弱,要根據(jù)形勢的新變化不斷進行思想政治教育創(chuàng)新。這是保證其繼續(xù)發(fā)揮“生命線”作用的前提和保證,也是新形勢下解決新問題的基礎(chǔ)性工作。為此,我們要積極探索培育和激發(fā)思想政治教育創(chuàng)新動力的切實措施,首先要從理論上弄清楚思想政治教育創(chuàng)新動力體

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