基于績效棱柱模型的高?？蒲许椖靠冃徲嬔芯?pdf

1、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》實施以來，我國政府對于各項科研工作的投入不斷增多，相關(guān)部門、單位對科學(xué)研究也越來越重視。高校作為國家科技創(chuàng)新的中堅力量，必須充分發(fā)揮其在科學(xué)研究方面得天獨厚的優(yōu)勢，大力促進(jìn)國家科教發(fā)展戰(zhàn)略的實施。為此，教育部頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強高校科研項目管理的意見》等多項文件，要求各高校努力加強科研項目的管理，積極探索科研項目的績效審計。
　　當(dāng)前，高校與政府、企業(yè)及其他社會組織的聯(lián)

2、系不斷增多，要想提高科研項目的績效水平，科研人員不僅要對內(nèi)部資源進(jìn)行整合和規(guī)劃，更要重視與其利益相關(guān)者之間的關(guān)系。在此環(huán)境下，對高?？蒲许椖康目冃徲嬕矐?yīng)適合科研項目的發(fā)展需求，轉(zhuǎn)變?yōu)閷蒲许椖吭O(shè)立與實施的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全過程跟蹤，全面反映項目績效水平的綜合審計模式?；诖?，研究引入績效棱柱模型的核心思想探索適合我國高校實際的科研項目績效審計模式。希望幫助高校管理者了解現(xiàn)行科研項目的績效水平，尋找合理的解決方案提升科研績效，最終提升高校的

3、整體科研實力；也期望為高?？蒲匈Y源的宏觀分配及高等教育政策的制定做出貢獻(xiàn)。
　　本文的研究思路是：首先，對相關(guān)理論基礎(chǔ)進(jìn)行充分梳理和研究，并指明它們對高?？蒲许椖靠冃徲嫷闹笇?dǎo)作用；接著，總結(jié)績效棱柱模型的核心理念，結(jié)合發(fā)達(dá)國家高?？蒲许椖靠冃徲嫷某晒?jīng)驗，對績效棱柱模型應(yīng)用于高校科研項目績效審計的必要性和可行性進(jìn)行分析。其次，通過問卷調(diào)查揭示我國現(xiàn)行高?？蒲许椖靠冃徲嫷默F(xiàn)狀、存在的問題以及問題存在的原因。再次，改進(jìn)以往績效審