高校災(zāi)后重建基建項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)研究.pdf

1、高校災(zāi)后重建基建項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)研究—以某高校災(zāi)后重建基建項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)為例Theresearehforhighschool，5PerformaneeauditonreeonstruetionafterdisasterofinfrastruetureProjects—Perfmaneeauditingofonehighschool，5reeonstruetionafterdisasterofinfrastruetureProjeetsasex

2、amPle學(xué)位申請(qǐng)人:王2008級(jí)業(yè)年專研究方向:CFO指導(dǎo)教師:定稿時(shí)間:高校災(zāi)后重建基建項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)研究—以某高校災(zāi)后重建基建項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)為例目的績(jī)效審計(jì)廣，目標(biāo)多樣，評(píng)價(jià)方法更為復(fù)雜，審計(jì)方法更注重對(duì)效益多方面的評(píng)價(jià)。在此基礎(chǔ)上，總結(jié)了高校災(zāi)后重建基建項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)的特點(diǎn)，第一，它是一項(xiàng)政治任務(wù)，要完成高校災(zāi)后重建基建項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)時(shí)間緊，任務(wù)重第二，審計(jì)目標(biāo)以優(yōu)化資金效益為主第三，采用全過程跟蹤審計(jì)的模式第四，審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)模糊性與實(shí)用性

3、并存第五，收集審計(jì)資料的渠道較寬，強(qiáng)調(diào)全民參與。通過對(duì)上述特點(diǎn)的分析，得出高校災(zāi)后重建基建項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)的可行性:高校內(nèi)審人員熟悉內(nèi)部經(jīng)濟(jì)環(huán)境，具有相對(duì)獨(dú)立性，有廣博的知識(shí)為災(zāi)后重建績(jī)效審計(jì)的順利開展做后盾。第三部分高校災(zāi)后重建基建項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)的程序、內(nèi)容及方法。首先確定了審計(jì)程序?yàn)?明確審計(jì)目標(biāo)~確定審計(jì)內(nèi)容一確定審計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)~設(shè)計(jì)審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系~制定審計(jì)方案一實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)一編制、提交審計(jì)報(bào)告一跟蹤審查。然后分別對(duì)開工前、建設(shè)期及竣工

4、后的不同情況分析了高校災(zāi)后重建基建項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)的內(nèi)容，最后，提出了高校災(zāi)后重建基建項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)的方法，其中包括信息收集的方法和數(shù)據(jù)、信息分析方法。信息收集的方法有:審閱法、觀察法、訪談法、調(diào)查問卷法。數(shù)據(jù)、信息分析方法:比率分析法、統(tǒng)計(jì)分析分析法、成本效益分析法、成本效果分析法。第四部分某高校災(zāi)后重建績(jī)效審計(jì)的案例分析。首先介紹了該高校災(zāi)后重建的具體情況，提出了設(shè)計(jì)目的、評(píng)價(jià)體系的設(shè)計(jì)原則。根據(jù)該高校的災(zāi)后重建情況設(shè)計(jì)績(jī)效評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系