“大北京經(jīng)濟圈”中天津高等教育產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策研究.pdf

1、教育作為提高全民素質(zhì)的有效手段,在國民經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用.自改革開放以來,天津教育事業(yè)取得了重大成就,教育現(xiàn)代化步伐逐年加快,教育總體水平邁上一個新的臺階,天津目前已成為全國教育改革與發(fā)展最具活力的地區(qū)之一.解放后經(jīng)過50多年的發(fā)展,天津高等教育已經(jīng)建立起學科門類較為齊全的教育體系,形成了多層次、多規(guī)格的人才培養(yǎng)體系、辦學體系和科研體系,使天津高校綜合辦學優(yōu)勢得到加強.尤其是自從20世紀90年代中期以來,天津高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)

2、展的步伐明顯加快,取得了突出成績,在新世紀已經(jīng)基本上形成了天津高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新輪廓.盡管天津市高等教育在世紀之交有了長足的發(fā)展,但在高度計劃經(jīng)濟體制下形成的人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)模式,其固有的滯后性必然要受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn).天津高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中仍存在著諸如高校人才培養(yǎng)模式的目標錯位、高校專業(yè)設(shè)置不合理、高校進行結(jié)構(gòu)調(diào)整后的管理問題、社會聯(lián)合辦學不足等問題,這些問題如不妥善解決必將制約天津高等教育產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展.與此同時,以京津為主體

3、的"大北京經(jīng)濟圈"正在逐漸形成,以知識和智力為主要依托的知識經(jīng)濟在"大北京經(jīng)濟圈"發(fā)展中所占的比重急劇增長,這也為天津高等教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了難得的機遇:高等教育的地位將進一步得到提升;教育產(chǎn)業(yè)化的步伐進一步加快;京津地區(qū)的高等教育合作、競爭的趨勢將進一步加強.天津高等教育產(chǎn)業(yè)應(yīng)該抓住這一機遇,優(yōu)化天津高校布局,適應(yīng)天津經(jīng)濟發(fā)展需要;積極探索新的人才培養(yǎng)模式;調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu);妥善解決大學合并后的管理問題;積極尋求校企聯(lián)合辦學的新方法