蔡元培心理健康教育思想研究.pdf

1、蔡元培是中國(guó)近代著名的民主革命家、教育家、思想家，曾被譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷?！薄Ｋ岢浴芭囵B(yǎng)健全人格為宗旨”的教育理念，博大精深，包含了現(xiàn)代教育理論中有關(guān)全面發(fā)展的內(nèi)容，蘊(yùn)涵了豐富的心理健康教育思想，在今天看來(lái)，仍然閃爍著智慧和理性的光芒。蔡元培的心理健康教育思想有其特定的形成與發(fā)展的歷史條件。他的心理健康教育思想內(nèi)容非常豐富，本文挖掘、整理和論述了其中的重要部分，包括學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、意志培養(yǎng)、人際關(guān)系指導(dǎo)、個(gè)性教育五個(gè)部分

2、。蔡元培的心理健康教育思想具有鮮明的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在：一、對(duì)于心理健康教育實(shí)施內(nèi)容上，蔡元培認(rèn)為要全面培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，就要知、情、意三者不可偏廢，而且特別突出情感教育、個(gè)性教育的內(nèi)容，從而構(gòu)建完整的心理健康教育體系。二、對(duì)于心理健康教育途徑上，蔡元培提倡注意優(yōu)化環(huán)境、寓于活動(dòng)、學(xué)科滲透多種渠道來(lái)拓寬心理健康教育的實(shí)施途徑。三、在心理健康教育實(shí)施的對(duì)象上，蔡元培按照人的成長(zhǎng)順序?qū)⒔逃龑?duì)象分為胎兒時(shí)期、幼兒時(shí)期、小學(xué)時(shí)期、中學(xué)時(shí)期、大學(xué)

3、時(shí)期等不同年齡階段。四、在實(shí)施心理健康教育的主體上，蔡元培強(qiáng)調(diào)心理健康教育是家庭、學(xué)校、社會(huì)相互聯(lián)系的系統(tǒng)工程。通過(guò)比較蔡元培與同時(shí)代人(尤其是王國(guó)維)的心理健康教育思想，可以看出蔡元培的心理健康教育思想，在深度和廣度方面，卻超過(guò)了中國(guó)歷史上任何一位學(xué)者。當(dāng)然，由于時(shí)代和階級(jí)的局限性，其理論也不免存在著一定的缺陷。雖然蔡元培的心理健康教育思想形成于上個(gè)世紀(jì)初葉，但深入研究這一具有劃時(shí)代意義的思想，無(wú)論對(duì)豐富我們當(dāng)今的教育理論還是對(duì)指導(dǎo)當(dāng)