工會構(gòu)建和諧勞動關系途徑的研究.pdf

1、指導小組成員名單桑玉成(組長)鄧正來王桂新吳新文顧鶯2.工會協(xié)調(diào)勞動關系的系統(tǒng)工作..........................……，..........................……193.寶山工會構(gòu)建勞動和諧關系的主要做法...........................................……19第二節(jié)寶山區(qū)顧村鎮(zhèn)總工會行業(yè)性、區(qū)域性集體協(xié)商的實踐..…”..…”.……221.工會工作規(guī)范化建設為和諧勞

2、動關系建立夯實路基.....................……222.區(qū)域性集體協(xié)商的實踐.......................................................................……233.行業(yè)性工會組建和集體協(xié)商的實踐.................................................……254.鎮(zhèn)級工會指導實行村域集體協(xié)商和行業(yè)性集體協(xié)商的意義..

3、.........……25第三節(jié)顧村鎮(zhèn)某家族企業(yè)勞資關系協(xié)調(diào)案例...................一……”..…….……”.”261.企業(yè)工會組織情況...............................................................................……262.企業(yè)勞資矛盾狀況...........................................，……263.

4、鎮(zhèn)總工會的介入...................................................................................……264.鎮(zhèn)總工會工作方法......................................................……26第四節(jié)區(qū)鎮(zhèn)企業(yè)三級工會實踐帶來的思考.“二”……“..…~..一.....……”...……”…28第三章制約工會發(fā)揮

5、集體談判作用的問題分析.........……~…~.”..…”二”..…”二””…29第一節(jié)工會組織的定位問題二“..…~.............……”.……“…““二“…“““.“二“二“..…29第二節(jié)工會與政府、企業(yè)和職工的關系問題...……““.............……““二“..…….30第三節(jié)談判主體的談判能力問題.....……“…”................……”......一”.“…”.….33第四章工會組織

6、運用集體談判構(gòu)建和諧勞動關系的改進思路…~.....……~…..…4第一節(jié)中國特色社會主義維權(quán)觀...……，..............................................……….…341.中國特色社會主義新型勞動關系的基本原則.…，..............................……342.社會主義和諧勞動關系的發(fā)展方向......................................

7、......……，……34第二節(jié)理順黨工、企工關系，為工會開展集體談判奠定體制基礎……”.…351.正確理解黨和工會的關系…，...............................................................……352.明確工會的定位和職責................................................................……，……353.明確工會與

8、企業(yè)的關系.......................................................................……36第三節(jié)加強組織建設，為工會開展集體談判提供組織保障...……”......……”381.抓住重點行業(yè)、領域和對象把握好組建工作的側(cè)重點……，............……382.加大行業(yè)性、區(qū)域性工會組建力度，以靈活多樣的方式實現(xiàn)組織覆蓋383.組建與規(guī)范同步推進.........