作業(yè)成本法在高校成本管理中的應(yīng)用研究.pdf

1、當(dāng)前，高等院校作為事業(yè)單位存在著簡(jiǎn)單粗放的成本核算制度與較高管理目標(biāo)期望之間的矛盾，傳統(tǒng)的事業(yè)會(huì)計(jì)不能提供及時(shí)詳盡的成本信息給予管理者有利支持。
　　 本文嘗試著將制造業(yè)中的先進(jìn)成本管理方法--作業(yè)成本法引入高校的成本核算及管理實(shí)踐中，以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，優(yōu)化資源配置提升教學(xué)效率，控制并降低高校運(yùn)營(yíng)成本的目標(biāo)。
　　 本文由五部分內(nèi)容構(gòu)成：
　　 第一部分為緒論。介紹了高校成本核算中采用作業(yè)成本法研究的

2、必要性、可行性，進(jìn)而提出了兩個(gè)研究目標(biāo)，即高校作業(yè)成本的核算方法和作業(yè)流程的改進(jìn)方法研究，并對(duì)教育成本核算、作業(yè)成本法理論及其在非制造業(yè)領(lǐng)域的研究應(yīng)用和現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述；同時(shí)筆者對(duì)本文的研究方法，文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行詳盡的介紹，并指出了本研究的局限性。
　　 第二部分是相關(guān)理論準(zhǔn)備。結(jié)合高校的收入來(lái)源、成本特性、發(fā)展戰(zhàn)略、激勵(lì)制度和管理模式等特點(diǎn)與作業(yè)成本法中的基本原理、核算方法和實(shí)施原則等問(wèn)題，綜合研究如何在高校中實(shí)施作業(yè)成本法。

3、>　　 第三部分是高校成本管理的作業(yè)成本體系的研究。從高校的產(chǎn)出對(duì)象上著手，即從學(xué)生、科研、其他校辦企業(yè)上來(lái)歸類各種流程，并用以功能定流程(Function-Process)和以流程定功能(Process-Function)相結(jié)合的方法找出企業(yè)中所有的流程。然后，對(duì)這些流程中的作業(yè)用泰羅的科學(xué)管理思想進(jìn)行任務(wù)、步驟、動(dòng)作的時(shí)間和成本研究。最后，將時(shí)間驅(qū)動(dòng)的作業(yè)成本法納入到高校的作業(yè)流程改進(jìn)管理中。
　　 第四部分是作業(yè)成本法的