中外合作辦學漢語教學管理實證研究——以韓國大真大學蘇州分校項目為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文采用實證研究方法,從研究背景、培養(yǎng)模式、教學管理現況、教學效果等方面闡述了中韓合作大真大學蘇州分校項目漢語教學的運作和發(fā)展歷程。通過設計問卷調查,分析數據結果,找出了項目在教學管理方面的存在問題,提出了項目要生存和發(fā)展,在教學管理上必須建立一支適合韓國學生學習的、經驗豐富的、穩(wěn)定的師資隊伍;進一步合理設置課程;加大投入,采用e-learning技術,將課堂教學延伸到學生宿舍,提高教學效果,吸引更多的學生來分校學習;完成雙學位課程后,

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