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1、在經(jīng)濟(jì)全球化和高等教育國(guó)際化的大背景下,中外合作辦學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。特別是在我國(guó)加入國(guó)際世貿(mào)組織(WTO)后,中外合作辦學(xué)發(fā)展十分迅速,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)層次逐漸提高,辦學(xué)模式也呈現(xiàn)日益多樣化的趨勢(shì)。中外合作辦學(xué)豐富了我國(guó)高等教育的辦學(xué)體制,培養(yǎng)了很多新型的人才。但是隨著中外合作辦學(xué)的深入發(fā)展,在實(shí)踐中也出現(xiàn)了一些以前高等教育中沒(méi)有遇到的問(wèn)題。因此,加強(qiáng)對(duì)中外合作辦學(xué)的實(shí)踐研究非常重要。
本文以沈陽(yáng)師范大學(xué)國(guó)際商學(xué)院為研究個(gè)案,
2、在綜述了中外合作辦學(xué)的基本理論,調(diào)查了我國(guó)中外合作辦學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,綜合相關(guān)學(xué)科理論,以深入剖析的視角,對(duì)沈陽(yáng)師范大學(xué)國(guó)際商學(xué)院開(kāi)展中外合作辦學(xué)的實(shí)踐,進(jìn)行了深入的研究,在辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、管理體制等方面,進(jìn)行了深入分析,提出了若干個(gè)人觀點(diǎn)并進(jìn)行了合理論證,為中外合作辦學(xué)實(shí)踐提供了有價(jià)值的參考。
文章總共分為五章。
第一章,緒論,主要介紹整篇文章的概況。包括研究的背景及意義,國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,研究方法及研究?jī)?nèi)容。
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