2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文以社會語言學(xué)基礎(chǔ)理論——言語社區(qū)理論為指導(dǎo),以東莞市東城區(qū)為主要調(diào)查點(diǎn),在對近千名“新莞人”語言生活狀況進(jìn)行實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上,從語言互動和認(rèn)同維度對“新莞人”社區(qū)語言使用現(xiàn)狀進(jìn)行研究。并運(yùn)用Excel 2007和SPSS 17.0數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析軟件等統(tǒng)計學(xué)分析方法對該社區(qū)當(dāng)前語言使用模式及成因進(jìn)行分析,在此基礎(chǔ)上對社區(qū)語言使用發(fā)展趨勢作出了一定預(yù)測。
  第一章介紹了本文研究對象及其人文地理概況、調(diào)查樣本、研究方法等,對本文的理

2、論依據(jù)——言語社區(qū)理論、語言生活狀況調(diào)查及相關(guān)研究成果作了簡要回顧和綜述。
  第二、三章通過對“新莞人”社區(qū)成員語言互動和認(rèn)同情況進(jìn)行分析和比較發(fā)現(xiàn),兩代“新莞人”在語言互動和語言認(rèn)同層面存在差異,但差異尚不顯著,均呈現(xiàn)出對普通話和家鄉(xiāng)話的高使用率和高認(rèn)同度,粵方言使用率和認(rèn)同度均較低。“新莞人”社區(qū)以普通話和家鄉(xiāng)話為主要交際用語的雙語制語言使用模式已基本形成。
  第四章從常見變量、時間變量、心理變量和環(huán)境變量等幾個層面

3、對促成“新莞人”社區(qū)普通話和家鄉(xiāng)話雙語使用模式的相關(guān)因素進(jìn)行分析。分析發(fā)現(xiàn),除性別、年齡等個人的不可控因素外,社區(qū)歸屬感、社區(qū)文化認(rèn)同感、語言偏好、交往對象及語言價值認(rèn)同等因素對社區(qū)語言使用模式的形成同樣起著重要的影響作用。
  第五章是本文結(jié)論,普通話因擁有較高的社區(qū)文化認(rèn)同、語言價值評價以及社區(qū)人口強(qiáng)勢等優(yōu)勢而成為“新莞人”社區(qū)的強(qiáng)勢語言;粵方言則因為以上優(yōu)勢因素的缺失而被邊緣化;家鄉(xiāng)話作為“新莞人”維系家鄉(xiāng)情感的紐帶而在其生

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