漢語態(tài)度語音的跨語言聽辨實(shí)驗(yàn)與聲學(xué)特征研究.pdf

1、本文考察了五組不同語言背景的被試對六種漢語態(tài)度對的聽辨結(jié)果，并通過聲學(xué)分析的手段試圖解釋聽辨差異產(chǎn)生的原因。
　　本文的研究思路及方法:
　　(1)構(gòu)建了一個(gè)漢語態(tài)度語音語料庫，包括6對12種生活中常見的態(tài)度:強(qiáng)勢/弱勢，友好/敵對，禮貌/粗魯，嚴(yán)肅/玩笑，贊許/貶責(zé)，真誠/敷衍，每一種態(tài)度由10句目標(biāo)句承載，并且為每一句目標(biāo)句都設(shè)計(jì)了一定的語境以更好地激發(fā)目標(biāo)句所承載的態(tài)度。
　　(2)招募了5組不同語言背景的被試（

2、漢語母語者、法國二語學(xué)習(xí)者、日本二語學(xué)習(xí)者、無漢語經(jīng)驗(yàn)的法國被試以及無漢語經(jīng)驗(yàn)的日本被試）進(jìn)行了聽辨實(shí)驗(yàn)，我們不僅記錄被試對目標(biāo)句的態(tài)度類型與態(tài)度強(qiáng)弱的評價(jià)，也記錄被試的反應(yīng)時(shí)。
　　(3)對態(tài)度語音語料庫中的目標(biāo)句進(jìn)行了聲學(xué)分析，提取了7種韻律聲學(xué)參數(shù)（基頻最小值、基頻最大值、基頻范圍、基頻均值、基頻斜率、平均語速和末音節(jié)時(shí)長）?；诼晫W(xué)參數(shù)的判別分析表明，選取的聲學(xué)參數(shù)對態(tài)度的傳達(dá)有重要作用。最后，我們考察了被試對態(tài)度的評價(jià)與

3、聲學(xué)參數(shù)之間的關(guān)系。
　　本文的創(chuàng)新之處在于:
　　(1)不僅考察了有、無語言經(jīng)驗(yàn)對態(tài)度感知的影響，而且考察了經(jīng)過一定時(shí)間的語言訓(xùn)練后（二語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）對態(tài)度敏感度的提升效果。
　　(2)同時(shí)比較了與中國文化圈距離較近的日本的被試以及與中國文化圈較遠(yuǎn)的法國的被試對漢語態(tài)度的感知模式。
　　(3)在考察被試對態(tài)度的感知時(shí)，同時(shí)考察了被試對態(tài)度類型以及態(tài)度強(qiáng)度的評價(jià)，可以更全面、立體地比較被試對態(tài)度的評價(jià)情況。

4、　　本文的主要研究結(jié)果是:
　　感知結(jié)果表明:母語者對漢語態(tài)度語音的聽辨結(jié)果優(yōu)于二語學(xué)習(xí)者，而二語學(xué)習(xí)者又優(yōu)于無漢語經(jīng)驗(yàn)的外語被試;在“強(qiáng)勢/弱勢”中，所有被試對正極態(tài)度“強(qiáng)勢”的感知優(yōu)于對負(fù)極態(tài)度“弱勢”的感知，而在“友好/敵對”和“禮貌/粗魯”中，被試對負(fù)極態(tài)度“敵對”和“粗魯”的感知優(yōu)于對正極態(tài)度“友好”和“禮貌”的感知，其余三種態(tài)度對則沒有表現(xiàn)出這種差異;對態(tài)度感知的文化差異主要體現(xiàn)在對“贊許/貶責(zé)”和“真誠/敷衍”的理解

5、上，其中，法國被試對“贊許”的評價(jià)要遠(yuǎn)低于中、日被試，此外，而除母語者外，所有外語被試在感知“真誠”和“敷衍”時(shí)都表現(xiàn)出了較大的困難。
　　聲學(xué)分析的結(jié)果表明:使用這7種聲學(xué)參數(shù)可以對大多數(shù)態(tài)度進(jìn)行較好地歸類，即便是歸類效率最低的“弱勢”態(tài)度也能達(dá)到41.7％的正確率，說明本文選取的這些聲學(xué)參數(shù)在態(tài)度語音的傳遞時(shí)有較大作用;考察被試對漢語態(tài)度語音的主觀評價(jià)同客觀聲學(xué)關(guān)聯(lián)物的關(guān)系時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)除“強(qiáng)勢/弱勢”外，被試在對態(tài)度進(jìn)行聽辨時(shí)