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1、隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,作為以向目標(biāo)市場(chǎng)推銷(xiāo)產(chǎn)品、服務(wù)與觀念為最終目的的廣告,顯得越發(fā)的重要,未來(lái)的廣告設(shè)計(jì)將怎樣發(fā)展變化?未來(lái)廣告設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)將如何變化?未來(lái)廣告設(shè)計(jì)對(duì)人類(lèi)的發(fā)展將意味著什么?這些急待思考和解決的問(wèn)題,給現(xiàn)在的廣告從業(yè)人員提出了新的要求,也是廣告設(shè)計(jì)教育研究新的方向。因此,本文把現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)作為研究對(duì)象,從研究現(xiàn)代廣告的特點(diǎn)和對(duì)從業(yè)人員的要求出發(fā),借助廣告學(xué)的理論支持,針對(duì)當(dāng)前廣告設(shè)計(jì)教育的不足之處,提出應(yīng)該圍繞
2、“市場(chǎng)、課堂、市場(chǎng)”,建構(gòu)廣告設(shè)計(jì)教育的教學(xué)模式,形成“商、學(xué)、研”的教學(xué)機(jī)制。同時(shí),筆者還參考國(guó)內(nèi)外有關(guān)廣告設(shè)計(jì)及教學(xué)的文獻(xiàn)資料,列舉有關(guān)廣告圖片范例來(lái)說(shuō)明現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)思路和常用表現(xiàn)技巧,提出社會(huì)對(duì)廣告設(shè)計(jì)從業(yè)人員的法律、職業(yè)道德要求,進(jìn)一步明確應(yīng)該把課堂與市場(chǎng)結(jié)合起來(lái),將市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求作為教學(xué)目標(biāo),把課題與市場(chǎng)緊密聯(lián)系起來(lái),理論聯(lián)系實(shí)際。此外,本文強(qiáng)調(diào),廣告設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)該提倡“人性化”教育,教學(xué)手段和方法應(yīng)該回歸“人性化”,因?yàn)樗囆g(shù)教
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