基于分布式學習的師生角色關系研究.pdf

1、我們目錄中文摘要中文摘要..........................................................................................................................5ABSTRACT.............................................................................

2、........................................7導論..............................................................................................................................9（一）研究緣起與研究意義......................................

3、.................................................9（二）文獻綜述.........................................................................................................14（三）研究的基本思路..............................................

4、...............................................27一、分布式學習理論概觀一、分布式學習理論概觀............................................................................................33（一）“分布式”——教育輔助技術的革新....................................

5、.....................33（二）認知習慣和學習方式的變革.........................................................................34（三）人類教育發(fā)展的新階段.................................................................................36二、分布式學習理論與其

6、他學習理論的同類比二、分布式學習理論與其他學習理論的同類比較....................................................39（一）學習理論的發(fā)展及其影響.............................................................................39（二）學習理論對教學實踐和的指導意義.........................

7、....................................40（三）分布式學習理論及其同類比較.....................................................................43（四）分布式學習的認知圖景.................................................................................4

8、3三、角三、角色理論與傳統(tǒng)的師生角色互動色理論與傳統(tǒng)的師生角色互動........................................................................47（一）角色理論.........................................................................................................4

9、7（二）學生角色和教師角色.....................................................................................50（三）教師與學生的角色關系.................................................................................54四、分布式學習中的角色關系和師生互動四、分布式學

10、習中的角色關系和師生互動................................................................59（一）分布式學習中的學生角色.............................................................................59（二）分布式學習中的教師角色...................................

11、..........................................63（三）分布式學習過程塑造師生角色關系.............................................................67五、分布式學習與師生角色關系重塑五、分布式學習與師生角色關系重塑...............................................................

12、.........73（一）分布式學習解構(gòu)傳統(tǒng)學習過程.....................................................................73（二）分布式學習創(chuàng)新師生教學互動過程.............................................................73（三）分布式學習重構(gòu)師生角色關系.........................

13、............................................76六、對現(xiàn)代學校課堂教學的展望與構(gòu)想六、對現(xiàn)代學校課堂教學的展望與構(gòu)想....................................................................79（一）回顧與反思：教室的消逝與教學的再現(xiàn)..................................................