大學(xué)畢業(yè)生可雇傭性技能內(nèi)涵及開發(fā)研究.pdf

1、可雇傭性(Employability,又稱就業(yè)能力)是指?jìng)€(gè)人具備的獲得崗位、維持就業(yè)和重新就業(yè),并在崗位上取得優(yōu)異績(jī)效的技能和素質(zhì)。可雇傭性技能無(wú)論對(duì)學(xué)生、企業(yè)還是社會(huì)都具有非常重大的意義。
　　 本研究在上海市就業(yè)指導(dǎo)中心的支持下,在上海地區(qū)選擇了9所高校進(jìn)行隨機(jī)抽樣,通過(guò)各高校就業(yè)指導(dǎo)中心向已經(jīng)簽約的準(zhǔn)應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)放和回收問(wèn)卷。本研究共發(fā)放問(wèn)卷1145份,回收875份,回收率為76.42％。通過(guò)SPSS15.0和LISREL

2、8.70統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理,從應(yīng)屆畢業(yè)生這個(gè)獨(dú)特的視角探索大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該具備的可雇傭性技能結(jié)構(gòu),并從個(gè)人層面驗(yàn)證大學(xué)生參與的可雇傭性技能開發(fā)活動(dòng)是否真的影響到大學(xué)畢業(yè)生的可雇傭性技能,進(jìn)而影響大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)績(jī)效——薪水和工作滿意度。
　　 本文的研究主要分兩大部分:
　　 1.大學(xué)畢業(yè)生可雇傭性技能模型的構(gòu)建。在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上篩選可雇傭性技能指標(biāo),建立可雇傭性技能量表,并對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行探索性因子分析和驗(yàn)證性

3、因子分析。在此基礎(chǔ)上,得到大學(xué)畢業(yè)生可雇傭性技能由領(lǐng)導(dǎo)和管理能力、解決問(wèn)題的能力、自我發(fā)展能力、人際關(guān)系和基本技能五部分組成。
　　 2.提出大學(xué)生的可雇傭性開發(fā)活動(dòng)影響大學(xué)生可雇傭性,并進(jìn)一步影響就業(yè)績(jī)效的假設(shè)并進(jìn)行驗(yàn)證。本研究用大學(xué)生采取的可雇傭性開發(fā)措施與實(shí)習(xí)時(shí)間作為自變量,用初次就業(yè)薪水和滿意度作為因變量,用大學(xué)生自評(píng)的可雇傭性技能作為中介變量,驗(yàn)證其相關(guān)性。結(jié)果顯示:大學(xué)生采取的可雇傭性開發(fā)措施與就業(yè)績(jī)效并無(wú)顯著相關(guān)性